Ребенок с рождения окружен различными веществами и должен уметь обращаться с ними.
Знакомство учащихся с веществами, из которых состоит окружающий мир, позволяет раскрыть
важнейшие взаимосвязи человека и веществ и среде его обитания. Знакомство детей с
веществами, химическими явлениями начинается еще в раннем детстве. Каждый ребенок знаком
с названиями применяемых в быту веществ, некоторыми полезными ископаемыми. Однако к
началу изучения химии в 8-м классе познавательные интересы школьников в значительной мере
ослабевают. Последующее изучение химии на уроках для многих учащихся протекает не очень
успешно. Это обусловлено сложностью материала, нерационально спроектированными
программами и формально написанными учебниками по химии. С целью формирования основ
химического мировоззрения предназначена программа внеурочной деятельности «Юный химик».
