Инфознайка

Программа нацелена на изучение и раскрытие особенно важных элементов информационной грамотности, формирование у учащихся умения владеть компьютером как средством решения практических задач, связанных с алгоритмизацией, начальными основами программирования, работой с информацией и мультимедиа, подготовив учеников к активной полноценной жизни и работе в условиях технологически развитого общества.

преподаватели

Аникеева Кристина Андреевна

  • Должность: педагог дополнительного образования
  • Образование: высшее профессиональное
  • Место учебы: ФГБОУ ВПО "Сочинский государственный университет«
  • Специальность: «Математика» с дополнительной специальностью "Информатика"
  • Категория: первая
  • Педагогический стаж: 7 лет

 

Расписание

Занятия проходят 1 раз в неделю, по 2 академических часа

Содержание программы

Первый год обучения (72 часа):

  • Вводное занятие
  • Информация
  • Кодирование
  • Полугодовая диагностическая работа
  • Графический редактор Paint
  • Исполнители
  • Редактор для создания мультфильмов "Мульти-пульти"
  • Итоговая диагностическая работа
  • Итоговое занятие

Второй год обучения (72 часа):

  • Вводное занятие
  • Информация
  • Кодирование
  • Microsoft Office Word
  • Полугодовая диагностическая работа
  • Исполнители
  • Среда программирования "Час кода"
  • Графический редактор "Paint 3d"
  • Сети
  • Итоговая диагностическая работа
  • Итоговое занятие

Третий год обучения (72 часа):

  • Вводное занятие
  • Информация
  • Кодирование
  • Векторный графический редактор "Org.Draw"
  • Исполнители
  • Полугодовая диагностическая работа
  • Среда программирования "Scratch"
  • Создание презентаций в программе "Power Point"
  • Итоговая диагностическая работа
  • Итоговое занятие

Цели программы

Развитие у учащихся является формирование первоначальных представлений об информации и ее свойствах, а также формирование навыков работы с информацией (как с применением компьютеров, так и без них, а так же алгоритмического подхода к решению задач.

Результат программы

К концу 1 года обучения будут сформированы:

• представления о вычислительных машинах в окружающем мире; об основных частях ПК;

• знания терминов: информация, виды представления информации, информационные процессы (хранение, передача, обработка), кодирование и декодирование информации, знакомство с линейными алгоритмами;

• навыки общения с ПК;

• умения работы:

– в текстовом редакторе (назначение клавиш, редактирование и набор текста);

– в графических редакторах;

– с редактором для создания мультфильмов "Мульти-пульти«

– с исполнителями «Перевозчик», «Монах», "Машинист«,

К концу 2 года обучения будут сформированы:

• знания терминов: виды представления информации, информационные процессы (хранение, передача, обработка), кодирование и декодирование информации, с понятием линейный алгоритм;

• навыки общения с ПК;

• умения:

– развития навыков алгоритмизации;

– способствующие обучению базовым алгоритмам программирования;

– работы в текстовом редакторе (назначение клавиш, редактирование и набор текста);

– работы в графических редакторах «Paint», "Paint 3d«;

– работа с исполнителями «Плюсик», «Автомат», "Транспортер";

– навыков работы в сети Интеренет(электоронная почта);

– работы в среде программирования "Час кода"

 

К концу 3 года обучения будут сформированы:

• знания терминов: виды представления информации, информационные процессы (хранение, передача, обработка), кодирование и с повторением;

• навыки общения с ПК;

• умения:

– развития навыков алгоритмизации;

– эстетического развития;

– развитие творческого подхода;

– работы в векторном графическом редакторе "Org.Draw";

– работы в среде программирования "Scratch",

– создание презентаций в программе "Power Point«;

– работа с исполнителями «Робот», "Черепашка«.

В процессе обучения учащиеся получат возможность развития способностей:

– в решении нестандартных, творческих и олимпиадных заданий;

– в области анализа, доказательства и сравнения исходных и полученных данных;

– поиска и анализа необходимой информации из разных источников, составления плана работы;

– работы в малых группах;

– в коммуникативной области.

Результативность освоения ребенком образовательной программы «Компьютерная азбука» определяется с помощью диагностических работ (входных, текущих, тематических), индивидуальных тематических мини-проектов.

Формы подведения итогов реализации дополнительной образовательной программы.

Основными формами подведения итогов программы «Компьютерная азбука» являются результаты участия воспитанников в олимпиадах по информатике (городской олимпиаде младших школьников по информатике), интеллектуальных конкурсах, научно-практических конференциях в секции «Информатика», промежуточных и итоговых диагностических работ.

Особые условия проведения

В соответствии с Правилами приема, зачисление на программу происходит по результатам собеседования. Запись на собеседование через личный кабинет на сайте asu.ctrigo.ru

Материально-техническая база

  • классный кабинет, оборудованный компьютерами в соответствии с санитарными нормами: столами и стульями для педагога и обучающихся, классной доской, шкафами для хранения учебной литературы и наглядных пособий;
  • компьютер для учителя, мультимедийный проектор и экспозиционный экран (интерактивная доска);
  • программное обеспечение для занятий: пакет программ Microsoft Office, включающий текстовый редактор Microsoft OfficeWord, табличный редактор Microsoft Excel и программу для создания презентаций Microsoft PowerPoint; графические редакторы «Paint», «Paint 3D», «Org.Draw»; редактор для создания мультфильмов «Мульти-Пульти»; исполнители «Плюсик», «Автомат», «Транспортер», «Перевозчик», «Монах», «Машинист», «Робот», «Черепашка»; среда программирования «Час кода»; «Scratch»; сеть Интернет;
  • набор магнитов для классной доски.

Стоимость

Занятия проходят на платной основе. Стоимость одного месяца 1400 рублей.