Программа обеспечивает создание условий для социального и профессионального самоопределения, творческой самореализации личности ребенка.
Освоение содержания программы опирается на межпредметные связи с такими учебными предметами в начальной школе, как математика, окружающий мир, технология, литература.
Младшему школьнику создаются условия для развития рефлексии – способности осознавать и оценивать свои мысли и действия, соотносить результат деятельности с поставленной целью, определять своё знание и незнание. Способность к рефлексии – важнейшее качество, определяющее социальную роль ребёнка как ученика и его направленность на саморазвитие.
В процессе изучения курса у учащихся младших классов формируются такие умения и навыки, как: работа с текстами, таблицами и схемами; поиск, сбор, обработка и анализ информации; публичные выступления; проектная работа и работа в малых группах.