Дополнительная программа «Путешествуем по сказкам»

     Ведущая идея данной программы – создание комфортной среды общения, развитие способностей, творческого потенциала каждого обучающегося и его самореализации.

    Программа «Путешествие по сказкам» ознакомительного уровня, осуществляет образовательную деятельность,  направлена на формирование всесторонне развитой личности, в этой программе отмечается особое положительное влияние на развитие ребенка средствами художественной литературы и устного народного творчества. Курс предлагает развитие ребенка в самых различных направлениях: конструкторское мышление, художественно-эстетический вкус, образное и пространственное мышление. Все это необходимо современному человеку, чтобы осознать себя гармонично развитой личностью.

преподаватели

Петина Светлана Ивановна

Педагог дополнительного образования. Высшая квалификационная категория. Общий трудовой стаж 39 год, пед. стаж 37 года, опыт работы в доп. образовании 26 лет. Ветеран труда.

Расписание

Для разновозрастной группы детей в летний период. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа с перерывом 10 минут, всего 28 часов.

Содержание программы

1.  Русские народные сказки – 6 часов

2.  Сказки народов мира – 6 часов

3.  Авторские сказки -4 часа

4.  Волшебные сказки -4 часа

5.  Дидактическая игра – 2 часа

6.  Викторина по сказкам- 2 часа

7.  Драматизация сказок – 4 часа 

Итого: 28 часов

Цели программы

Цель: Создание условий, обеспечивающих социально-личностное, познавательно-речевое развитие учащихся и готовность детей к школьному обучению посредствам изучения мира сказок.

Результат программы

В сфере образовательных компетенций:

- усовершенствована  речь как средство общения;

- сформированы навыки и умения самостоятельного решения, простейших коммуникативно - познавательных задач в устной речи;

- сформированы навыки владения техническими средствами обучения  усовершенствовано умение использовать разные части речи в точном соответствии их значения и целью высказывания;

- усовершенствовано умение различать на слух и в произношении все звуки родного языка;

- усовершенствован фонематический слух, определять место звука в слове;

- освоено согласование слов в предложении, правильное построение сложноподчиненных предложений;

- усовершенствовано умение составлять рассказы о предметах, о содержании картин, по серии картинок с последовательно развивающим действием. 

 В сфере личностных компетенций: 

- развито восприятия, внимания, памяти, воображения, интуитивного и логического мышления, посредствам развития речи и художественной литературы;

- развита речевая  культуры, а также культура общения;

- развита мелкая моторика рук по обучение элементам письма;

- выполнены задания самостоятельно;

- привита любовь  к устному народному творчеству;

- сформированы основы нравственной культуры каждого ребенка: воспитаны патриотические качества у детей через изучение художественной литературы и устного народного творчества;

- развиты творческие способности и потребность в самореализации.

В сфере предметных компетенций: 

- ознакомлены с произведениями устного народного творчества;

- изучены произведения художественной литературы рекомендованной для детей дошкольного возраста;

- ознакомлены  с элементами начальной грамоты (слог, слово, предложение);

- изучены детьми  звуки родного языка;

- сформировано умение читать по слогам;

- научились составлять рассказы из личного опыта, пересказать небольшой рассказ или сказку.

В сфере межпредметных компетенций: 

- расширили  кругозор в области  русского народного творчества;

- ознакомили  детей с правилами поведения на занятиях;

- обучили  навыкам работы в прописях, тетрадях, букваре;

- развили координацию движений, мелкую моторику и сенсорику пальцев, научили  применять полученные навыки  в быту;

- закрепили и расширили знания и умения в предметных областях: литературе, истории, русского языка, истории мировой культуры и истории  родного края; 

- развили  навык использования социальных сетей в образовательных целя

 

Особые условия проведения

Противопоказаний по состоянию здоровья нет.

Материально-техническая база

Соответсвует СанПиН 2.4.4.3172-14 "Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей".

Информационное обеспечение: аудио, видео, фото, дидактические игры, кукольный театр, настольный театр, пальчиковый театр.

Техническое оборудование: компьютер, планшет, телефон, сервер программного обеспечения.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе