ДООП «Занимательная робототехника»

Обучающиеся в занимательной форме знакомятся с основами робототехники, радиоэлектроники и программирования микроконтроллеров с нуля. Без сложных математических формул, через эксперимент, учащиеся постигают физику процессов, происходящих в роботах, включая работу двигателей, датчиков, источников питания и микроконтроллеров.

Отличительной особенностью данной программы от существующих является ее направленность не столько на конструирование и программирование LEGO-роботов, сколько на выработку у детей навыков командного решения поставленных и возникающих задач, создания правильной мотивации к достижению целей. Учащиеся в группах не являются конкурентами друг для друга, они учатся работать вместе, коллективно анализировать и сравнивать различные модели, искать методы исправления недостатков и использования преимуществ.

преподаватели

Каркач Сергей Николаевич

Содержание программы

Тема № 1. Вводное занятие, знакомство с конструктором (2 часа).

Теория: Среда конструирования, принципы работы с конструктором.

Практика: Знакомство с деталями, типами деталей. Работа со средой конструирования.

Тема № 2.  Контроллер EV3, способы программирования и его возможности (2 часа).

Теория: Программы, алгоритмы, их виды.

Практика: Составление небольшой программы для закрепления  изученного материала.

Тема № 3. Двигатели и датчики, создание простейшей модели робот (2 часа).

Теория: Двигатели, датчики, изучение функций.

Практика: Самостоятельная работа по закреплению изученного материала.

Тема № 4. Датчик касания, создание робота-сумо (2 часа).

Теория: Датчик касания, использование в роботе.

Практика: Самостоятельная работа по созданию робота сумо.

Тема № 5. Создание робота с датчиками звука и гироскопическим датчиком (2 часа).

Теория: Датчики звука и гироскоп, использование в роботе.

Практика: Самостоятельная работа по созданию робота с датчиком расстояния.

Цели программы

Целью программы является раскрытие интеллектуального и творческого потенциала детей с использованием возможностей робототехники, обеспечивающей мотивацию, поддержку индивидуальности, и позитивную социализацию детей, через познавательно-исследовательскую деятельность, игру, общение и другие формы активности. 

Результат программы

В результате освоения программы учащиеся должны получить следующие результаты:

Предметные:

· сформированы знания, умения и навыки в области технического конструирования;

· научены выстраивать свою деятельность согласно условиям (конструировать по условиям, по образцу, по чертежу);

· научены создавать простейшие конструкции, модели по готовым схемам сборки и эскизам.

Личностные:

· сформированы мотивации к изобретательству и созданию собственных роботизированных систем;

· сформирован познавательный интерес к технике;

· развиты навыки культуры общения и поведения.

Метапредметные:

· развиты умения ориентироваться в своей системе знаний: отличить новое от уже известного;

· научены самостоятельно приобретать новые знания, умения, совершенствовать имеющиеся.

Материально-техническая база

Перечень оборудования:

· сетевое оборудование;

· персональный компьютер с выходом в сеть Интернет;

· программное обеспечение Lego EV3;

· базовый набор Lego EV3;

· ресурсный набор Lego EV3;

· принтер;

· проектор с экраном или интерактивная доска;

· ноутбуки.