«Летние краски» хореографического ансамбля «Галактика»

Занятия, проведенные по данной Программе, наполнят детский досуг содержательной познавательной деятельностью, будут способствовать укреплению дружеских связей внутри коллектива, развитию целостной системы нравственных ценностей и культурных традиций хореографического коллектива «Галактика». Все это способствует сохранению и развитию мотивации к занятиям в коллективе.

преподаватели

Пинчук Наталья Аркадьевна, педагог дополнительного образования. Окончила Краснодарский Государственный институт культуры, имеет высшее образование в области хореографии, а также педагогическое образование. Получила большую базу знаний в различных видах танца, таких как эстрадный, джазовый, классический, народный, бальный и детский танец, но специализируется в основном на сценическом направлении современного танца – contemporary. Имеет большой опыт работы, как с детьми, так и с взрослыми. Посещает различные мастер-классы, как у российских, так и зарубежных хореографов.

 

Содержание программы

Программа рассчитана на 1 год (216 ч.)

Тема 1. Вводное занятие. Вводный инструктаж по ТБ

Теория –   3 ч.,

Тема 2. Репетиционно-постановочная работа

Теория –  4 ч., практика –  28 ч.   

Тема 3. Импровизационная работа        

Практика – 26 ч.

Тема 4. Классический танец

Теория –  10 ч., практика – 30 ч.

Тема 5. Гимнастические упражнения

Практика – 30 ч.

Тема 6. Упражнение на развитие отдельных групп мышц и подвижность суставов

Практика – 20 ч.

Тема 7. Кросс (шаги, прыжки, вращения)

Теория –  4 ч., практика – 28 ч.

Тема 8. Работа над репертуаром   

Теория –  4 ч., практика – 16 ч.

Тема 9. Концертно-исполнительская деятельность  

Теория –  2 ч., практика – 6 ч.

Тема 10. Диагностика (входная, промежуточная, итоговая)       

Теория –  1 ч., практика – 2 ч.

Итоговое занятие

Теория –  1 ч., практика – 1 ч.

Цели программы

Способствовать формированию личности ребенка с развитым художественно-эстетическим вкусом и системой ценностей в восприятии современной культуры, способного к творческой самореализации посредством современного искусства хореографии.

Результат программы

Задачи:

1. Образовательные (предметные):

- расширить кругозор детей в области истории хореографии;

- познакомить с различными стилями исполнения современного танца;

- сформировать основные умения, навыки в области хореографического искусства;

- сформировать у детей музыкально - ритмические навыки выразительного движения в области современной хореографии;

2. Личностные:

- развить у детей мотивацию познания и достижений, поиска новых познавательных ориентиров;

- развить музыкально-ритмические способности детей, творческое мышление, воображение, фантазию;

- развить внимание, память, пространственное мышление;

- развить творческие и организаторские способности.

3. Воспитательные:

- воспитать эстетический вкус, интерес к творческой деятельности;

- воспитать активную жизненную позицию, лидерские качества;

- сформировать общую культуру поведения ребенка в обществе, навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

4. Метапредметные:

- развивать представление об организации постановочной и концертной деятельности;

- развитие хореографических способностей учащихся, пластичности и выразительности движений;

- прививание чувства ответственности, пунктуальности, аккуратности;

- формирование культуры общения и поведения в социуме.

- развивать умение ориентирования в пространстве и умение правильно распределять сценическую площадку;


Ожидаемые результаты:

Дети знают законы перемещения в пространстве сцены. Владеют 2-ым уровнем изоляции, понятиями крест, квадрат, круг, кросс. Дети умеют удерживать корпус в заданной позе, координировать движения рук, ног, головы в заданном упражнении, выполнять упражнения с натянутым носком, у них сформированы элементарные навыки прыжка.

предметные результаты

- будут владеть точной исполнительской техникой;

- будут уметь точно двигаться по рисунку танца;

 

личностные результаты:

- сформируют уважительное отношение к иному мнению, истории и культуре других народов;

- разовьют самостоятельность и личную ответственность за свои поступки;

- сформируют эстетические потребности, ценности и чувства;

- разовьют этические чувства, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость;

- разовьют чувство ритма, музыкальный слух, память, внимание, умение согласовать движения с музыкой.

 

 метапредметные результаты 

-познавательные:

Обучающиеся научатся:

- усваивать сложную информацию абстрактного характера и использовать её для решения разнообразных учебных и поисково-творческих задач;

- сравнивать, характеризовать и оценивать возможности её использования в собственной деятельности;

- умению учитывать выделенные ориентиры действий в новых техниках, планировать свои действия; 

- умению осуществлять итоговый и пошаговый контроль в своей творческой деятельности;

Особые условия проведения

В объединении могут обучаться дети успешно прошедшие вступительное собеседование. Предполагается, что будущий воспитанник ансамбля имеет первоначальные знания в области хореографии и развитые физические данные.

Обучающиеся, которые освоили программу базового уровня «Начинающий танцор»/«Основы джазового танца» имеют возможность продолжить обучение по данной программе углублённого уровня.

Принимаются дети разного пола, при наличии медицинской справки, подтверждающей отсутствие медицинских противопоказаний для занятий данным видом деятельности.

Материально-техническая база

 

Для успешной реализации программы необходимы:

‒ Просторный специализированный зал соответствующий санитарно-гигиеническим нормам (температурный режим, световой режим и т.д.); 

‒ Хореографический станок;

‒ Музыкальное сопровождение;

‒ Костюмы;

‒ Наличие учебного, научно-методического, диагностического, дидактического материала.

 

Информационное обеспечение:

‒      Музыкальный центр;

‒      Флеш-накопитель;

‒      Ноутбук.

 

Видео