"Экскурсионный туризм"

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экскурсионный туризм» имеет туристско-краеведческую направленность. Курс «Экскурсионный туризм» - это минимальный набор тем, позволяющий образовательному учреждению дополнительного образования проводить начальное образование по туристско-экскурсионной деятельности для организации и проведения экскурсий и походов по спортивно-познавательным программам (маршрутам). Программа предназначена для формирования у обучающихся 8-х – 11-х классов СОШ начальных знаний по организации туристской деятельности экскурсионной (познавательной) направленности.

Новизна программы «Экскурсионный туризм» выражается в том, что она опирается на две базовые роли: «Я- турист (путешественник)» и «Я-гид (экскурсовод). Согласно этим ролям, обучающиеся более расширенно познакомятся с родным краем.

преподаватели

В реализации программы «Экскурсионный туризм» участвуют опытные педагоги дополнительного образовательного учреждения (МБОУ ДО СЮТур г.Туапсе): педагог-организатор А.И. Шириханова, педагог дополнительного образования Е.В. Бель-Каминская, методист Ю.И. Рясненко.

Содержание программы

1. Введение в образовательную программу. Инструктаж по ТБ. Экскурсоведение, как наука. (Теория 0,5 Практика 0)
2. История развития туризма и экскурсионного дела в России, СССР и Российской Федерации. (Теория 0,5 Практика 0)
3. Раздел 1. Основы экскурсоведения. Признаки экскурсий. Сущность, функции экскурсии. Цели, задачи и формы проведения экскурсий. (Теория 1 Практика 0)
4. Классификация экскурсий. Тематика и содержание экскурсий. Тема и структура экскурсии. (Теория 1 Практика 0)
5. Технология разработки новой экскурсии. Этапы разработки новой экскурсии. Документация, необходимая для каждой экскурсии. (Теория 1 Практика 0)
6. Раздел 2. Экскурсионная методика. Основные методические приёмы. Методические приёмы рассказа в экскурсии. Методические приёмы показа в экскурсии. (Теория 1 Практика 0)
7. Техника ведения экскурсии. Отбор и изучение экскурсионных объектов. Составление паспорта экскурсионного объекта. (Теория 1 Практика 0)
8. Составление контрольного и индивидуального текстов экскурсии. Составление методической разработки (технологической карты) экскурсии. (Теория 1 Практика 0)
9. Раздел 3. Краеведение. Краткая история Краснодарского края, Северного Кавказа и г. Туапсе (Теория 1 Практика 0)
10. Природа Черноморского побережья Краснодарского края и Туапсинского района. (Теория 1 Практика 0)
11. Климатические особенности региона и Черноморского побережья Краснодарского края. (Теория 1 Практика 0)
12. Раздел 4. Практика организации мероприятия «экскурсия». Учебная экскурсия. Показательная экскурсия в музей обороны Туапсе (Теория 0 Практика 1)
13. Практика организации природоведческой экскурсии. Методический приём «движение». Восхождение на вершину горы Семашхо (Теория 1 Практика 8)
14. Обсуждение практического опыта (Теория 0 Практика 8)

Цели программы

Приобщить обучающихся к изучению истории, культуры своего родного края, через краеведческую и экскурсионную деятельность.

Результат программы

Предметные:

развитие познавательной активности в ходе участия в программах познавательного (экскурсионного) туризма, осознанность выбора вида своей профессиональной деятельности (в ДО) в будущем.

Метапредметные:

умение взаимодействовать в группе, принимать активное и конструктивное участие в распределении обязанностей в команде, как постоянных, так и временных, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, понимание общей цели и путей ее достижения.

Личностные:

наличие мотивации к ведению здорового и активного образа жизни, к позитивно-сберегающему отношению к окружающей среде, стремление к дальнейшему повышению знаний по краеведению.

Особые условия проведения

Обязательно наличие заключения врача о медицинском допуске.

Материально-техническая база

Нормативная база.

1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. №273-ФЗ (ред. от 02.07.2021г.) «Об образовании в Российской Федерации».

2. Приказа Министерства просвещения Российской Федерации от 09.11.2018 г. №196 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным образовательным программам.

3. Концепция развития дополнительного образования детей (утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 4.09.2014 г.№1726-р).

4. Конвенция о правах ребенка, принята резолюцией 44/25 Генеральной Ассамблеи от 20.11.1989 г.

Реализация программы возможна с помощью обеспечения педагогическими кадрами, материально-технической базой. Программа позволяет проводить теоретические и практические занятия в природной среде.

Информационное обеспечение

На занятиях применяется ознакомительный и иллюстративный материал: альбомы, летописи, фотографии, методические разработки (технологические карты) экскурсий.

Стоимость

реализуется на бюджетной основе

Навигатор дополнительного образования Краснодарского края