Дополнительная общеразвивающая программа "Ритмическая мозаика"

Программа "Ритмическая мозаика" формирует общую культуру и позитивную социализацию ребёнка, развитие его интеллектуального потенциала, инициативы и творческих способностей. Помогает развитию музыкальности, двигательных качеств и умений, психических процессов, нравственно-коммуникативных качеств личности.  Игровой метод придаёт учебно-воспитательному процессу привлекательную форму, облегчает процесс запоминания, и освоение упражнений и комбинаций повышают эмоциональный фон занятий, способствует развитию реакции, мышления, воображения ребёнка

преподаватели

Цынцова Анна Константиновна педагог дополнительного образования, имеющий большой стаж педагогической работы с детьми дошкольного возраста (27 лет). Владеет методами, средствами и приёмами организации деятельности учащихся, в том числе современными педагогическими технологиями. Электронными образовательными и информационными ресурсами.

Расписание

Занятия проходят 2 раза в неделю по 25-30 минут (1 академический час)

В месяц 8 занятий, в год 72 занятия  = 72 часа

Старшая группа:

 

понедельник

четверг

16:00-16:25

Подготовительная группа:

понедельник

четверг

16:30-17:00

 

Содержание программы

Обучение проводится

1-й год обучения 

1. Знакомство правила безопасности, личная гигиена,            1час

костюм для занятия

2.Игроритмика                                                                        6 часов

3. Образно-игровые движения                                                10 часов

 4. Игропластика                                                                    6 часов

5. Упражнения для силы и устойчивости                                 5 часов

6. Упражнения на координацию                                              6 часов

7. Комплекс ритм. гимнастики                                                6 часов

8. Динамические, танцевальные упражнения                          5 часов

 9. Муз. - ритмические композиции                                          7 часов

10. Игротанцы                                                                        10 часов

11. Пальчиковая гимнастика                                                   2 часа

12. Ориентировка в пространстве                                           4 часа

 13. Слушание и анализ музыкального материала                   2 часа

14. Итоговое занятие (открытое)                                            2 часа

 

Итого:                                                             72 часа

 

2-й год обучения

1. Знакомство правила безопасности, личная гигиена,            1час

костюм для занятии

2.Игроритмика                                                                        6 часов

3. Образно-игровые движения                                                11 часов

 4. Игропластика                                                                     6 часов

5. Упражнения для силы и устойчивости                                 4 часа

6. Упражнения на координацию                                               6 часов

7. Комплекс ритм. Гимнастики                                                 6 часов

8. Динамические, танцевальные упражнения                           4 часа

 9. Акробатические упражнения                                               4 часа

 10. Муз. - ритмические композиции                                        7 часов

11. Игротанцы                                                                         9 часов

12. Пальчиковая гимнастика                                                    1 час

12. Ориентировка в пространстве                                            3 часа

 13. Слушание и анализ музыкального материала                     2 часа

14. Итоговое занятие (открытое)                                              2 часа

 Итого:                                                                      72 часа

 

 

Цели программы

Цель программы «Ритмическая мозаика» для первого года обучения: целостное развитие ребенка, формирование средствами музыки и ритмических движений разнообразных умений, способностей, качеств личности.

Программа «Ритмическая мозаика» нацелена на общее, гармоничное психическое, духовное и физическое развитие. Взаимообусловленность музыки и движения, а также цели данной программы определили задачи ее реализации.

 Задачи:

- развитие способности воспринимать музыку, то есть чувствовать ее настроение и характер, понимать ее содержание;

- развитие специальных музыкальных способностей: музыкального слуха (мелодического, гармонического, тембрового), чувства ритма;

- развитие музыкального кругозора и познавательного интереса к искусству звуков;

- развитие музыкальной памяти

- развитие ловкости, точности, координации движений;

- развитие гибкости и пластичности;

-воспитание выносливости, развитие силы;

-формирование правильной осанки, красивой походки;

- развитие умения ориентироваться в пространстве;

-формирование навыков выполнения разнообразных видов движений в соответствии  с возрастными возможностями;

- обогащение двигательного опыта разнообразными видами движений.

Цель программы «Ритмическая мозаика", для второго года обучения: содействие всестороннему развитию личности дошкольника средствами танцевально-игровой гимнастики. Создание двигательного режима, положительного психологического настроя.

Программа «Ритмическая мозаика» нацелена на общее, гармоничное психическое, духовное и физическое развитие. Взаимообусловленность музыки и движения, а также цели данной программы определили задачи ее реализации

 Задачи:

Развитие творческих способностей, потребности самовыражения в движении под музыку:

- развитие творческого воображения и фантазии;

- развитие способности к импровизации: в движении, в изобразительной деятельности, в слове.

Развитие и тренировка психических процессов:

- развитие эмоциональной сферы и умения выражать эмоции в мимике и пантомимике;

- тренировка подвижности (лабильности) нервных процессов;

- развитие восприятия, внимания, воли, памяти, мышления.

Развитие нравственно- коммуникативных качеств личности:

- воспитание умений сопереживать другим людям и животным;

- воспитание умения вести в группе во время движения, формирование чувства такта культурных привычек в процессе группового общения с детьми и взрослыми.

Результат программы

Освоения программы конкретизируют требования ФГОС ДО к целевым ориентирам в ее обязательной части и части, формируемой участникам образовательных отношений, с учетом возрастных и индивидуальных возможностей детей, а также особенностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья или проявляющих устойчивые признаки одаренности.

Планируемые результаты освоения программы «Ритмическая мозаика» для детей 5-6- лет:

- выразительности исполнения движений под музыку;

-умение самостоятельно отображать в движении основные средства музыкально выразительности;

- освоение большого объема разнообразных композиций и отдельных видов движений;

- умение передавать свой опыт младшим, организовать игровое общение с другими детьми;

- способность к импровизации с использованием оригинальных и разнообразных движений;

- точность и правильность исполнения движений в танцевальных и гимнастических композициях.

 

Планируемые результаты освоения программы «Ритмическая мозаика» для детей 6-7- лет:

- выразительность, легкость и точность исполнения движений под музыку;

- умение самостоятельно отображать в движении основные средства музыкальной выразительности, правильно называть их;

- освоение большого объема разнообразных композиций и отдельных видов движений, разных по стилю и характеру;

- способность к импровизации с использованием оригинальных и разнообразных движений, сочинение танцев для праздников, физкультминуток.

- освоение сложных видов движений: шаг на припадании, переменный шаг, шаг польки, различные виды галопа, вальсовый шаг, элементы движений из современных детских бальных танцев.

Особые условия проведения

На обучение принимаются все желающие воспитанники МАДОУ д/с №50,  с допуском от врача

Материально-техническая база

 

Материально-техническое обеспечение:

-музыкальный зал-светлое, проветриваемое  помещение, отвечающее санитарно-гигиеническим нормам.

-шкафы для хранения атрибутов и  пособий.

-     стул детский -15;

-     стенка мебельная фигурная для музыкальных инструментов -1;

-     мягкие игрушки разных размеров – 15;

-     ленточка на палочке -30

-     флажки цветные на палочке -30

-     платочки цветные -15;

-     костюмы Казачка (девочка) -8;

-     костюм Казак (мальчик)-8;

-     набор музыкальный колокольчиков – 1;

-     костюм русский народный (девочка)  -8

-     костюм русский народный (мальчик)  -8

-     ложка деревянная -40;

-     трещотка круговая- 8;

-     трещотка веерная -5;

-     барабан с палочкой -15;

-     маракасы -30;

-     бубны -15;

 

Техническое оснащение:

 

-      электропианино CAS10- 1;

-     интерактивный кабинет 1;

-     музыкальный центр SONY -1 телевизор LG – 1; 

 

Программное обеспечение: Microsoft Office Word, Microsoft Windows PowerPoint,  Movavi Video Editor

- Онлайн-сервисы: Googl-формы, YouTube, Электронная почта, WhatsApp, Zoom.

Информационное обеспечение:

1. https://infourok.ru

2.Сайт «МААМ» https://www.maam.ru

3. instagram.commadouds50

 Методическое обеспечение

А.И.Буренина «Ритмическая мозаика» ( программа по ритмической пластике для детей):  Санкт-Петербург - «ЛОИРО» 2015

.А.Зацепин «Музыкальное воспитание в детском саду»: Москва - «Вако».

Н.В.Зарецкая «Танцы в детском саду»: Москва - «Айрис-Пресс»,2016.

Н.В.Зарецкая «Танцы для детей»: Москва-«Айрис-Пресс»,2015.

Н.Б.Зацепина 206 издание Мазаика – Синтез «Музыкальное воспитание»

Стоимость

Программа реализуется на внебюджетной основе

Стоимость одного занятия 31 руб 40 коп