Программа предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья, является индивидуальной и направлена на удовлетворение потребностей в дополнительном образовании детей с ОВЗ посредством приобщения к театральной деятельности, на коррекцию отклонений в освоении навыков жизнедеятельности, на развитие мелкой моторики рук, гармонизацию психоэмоционального состояния ребёнка, социальную адаптацию.
преподаватели
Педагог дополнительного образования - Ходжаян Диана Октаевна.
Расписание
Занятия проводятся 2 раза в неделю по 1 академическому часу.
Продолжительность занятия:
6-7 лет - 1 занятие, 30 минут;
8-18 лет - 1 занятие, 40 минут.
Содержание программы
1. Вводное занятие «Введение в образовательную программу» (2 часа)
Знакомство с учащимся, с целью и задачами программы. Техника безопасности на занятиях. Задания на повторение образов животных, различных предметов.
2. Мир театра (68 часов)
2.1. Тема: «Музыкально–двигательная подготовка» (15 часов)
Разминка под музыкальное сопровождение.
2.2. Тема: «Массовые игры» (8 часов)
Массовые игры. Игры на развитие памяти, произвольного внимания, воображения, наблюдательности. Импровизация игр-драматизаций. Сказкотерапия. Развитие навыков выражения различных эмоций, настроений, отдельных черт характера. Театральная игра «Сказка, сказка приходи!»
2.3. Тема: «Упражнения и этюды с куклами» (25 часов)
Презентация «мастерская кукол». Техника работы с куклой. Знакомство с составляющими различных видов кукол, с технологией изготовления различных видов кукол. Работа над ширмой: надеть куклу на руку: голову на указательный палец, руки куклы на большой и средний пальцы; проводить куклу над ширмой на вытянутой руке, стараясь делать это плавно, без скачков.
2.5. Тема: «Театральные этюды на разные темы (20 часов)
Понятие об этюде. Презентации этюдов на разные темы. Практика (17 часов): Этюды на тему животные. Этюды на тему предмет. Групповые этюды. Этюды по сказочным персонажам. Этюды на выразительность жестов. Этюды с воображаемыми предметами. Этюды с заданными обстоятельствами. Этюды на эмоции и вежливое поведение.
3. Контрольные мероприятия (2 часа)
Промежуточная аттестация (декабрь) в форме открытого занятия. Итоговая аттестация (май) в форме этюдной работы с перчаточными куклами.
Цели программы
Оказать помощь учащимся в адаптации к условиям и требованиям современного общества, содействовать саморазвитию личности, способной к самопознанию и максимальной самореализации посредством театральной деятельности.
Результат программы
Предметные:
Учащийся должен иметь представления и знать:
- начальные представления о театральной деятельности;
- способы безопасного поведения на занятиях;
- начальные представления о работе с куклой-перчаткой.
Личностные:
Учащиеся будут обладать следующими качествами:
- устойчивым интересом к данному виду деятельности;
- усидчивостью, стремлением доводить до конца начатое дело.
- навыкам саморегуляции своего эмоционального состояния в театральной деятельности.
Коррекционно-развивающие:
У учащихся будут развиты и сформированы:
- навыки координации в пространстве;
- навыки плавности, точности движения руки, регуляции силы движений, определение амплитуды, скорости, ритмичности;
- работа пальцами обеих рук;
- тактильная чувствительность, мелкая моторика;
- внимание, усидчивость, самостоятельность;
- межполушарное взаимодействие;
- содействие в социальной адаптации;
- зрительно-моторная координация.
Особые условия проведения
Данная программа доступна и предназначена для детей с ограниченными возможностями здоровья.
Материально-техническая база
1. Материально техническое обеспечение:
Учебный класс. Столы и стулья.
2. Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы:
- перчаточные куклы;
-пальчиковые куклы.
3. ТСО:
- мультимедийным проектором, транслирующим с видеокамеры,
- экран;
- фотоаппарат;
- музыкальный центр.
4. Информационное обеспечение:
- презентации;
- песенки;
- фотографии;
- интернет источники.
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе.