Основы изобразительного искусства

Занятость учащихся во внеурочное время содействует развитию самодисциплины, организованности и формированию навыков содержательного проведения досуга. Массовое участие детей в досуговых программах способствует сплочению коллектива и установлению благоприятного социально-психологического климата в нем.

Изобразительное искусство оказывает существенное воздействие на ребенка, которое формирует потребность к творческой деятельности и саморазвитию, пробуждает желание создавать что-то новое.

преподаватели

Гнездилова Ирина Ильгизовна - педагог дополнительного образования

Содержание программы

1. Вводное занятие. ТБ.
2. Основы художественного изображения.
3. Народный орнамент России: творческое изучение в процессе изображения.
4. Орнамент. Построение и виды.
5. Итоговые мероприятия

Цели программы

Научить выполнять простейшие работы в разнообразной технике, с использованием различного материала.

Результат программы

В ходе обучения по программе учащиеся получат знания: о технике безопасности, правилах работы с художественными материалами, освоят различные художественные техники; будут знать: историю народного декоративно – прикладного творчества в России; общие закономерности художественно образных языков изобразительных, декоративных искусств; иметь практические навыки (выполнять композиции в различных техниках, соблюдая пропорции, цвет, линии, пространство, фактуру, ритм, объем); выполнять основные элементы различных росписей и промыслов; воспроизводить различные орнаменты, находить сходства и их различия, терпеливо и аккуратно выполнять работу.

Примут участие в различных конкурсах и выставках декоративно- прикладного творчества.