- Главная
- Направления
- Туристско-краеведческая
- Прочее
- Дополнительная общеобразовательная программа «Казачата 2»
Рекомендуем посмотреть
Дополнительная общеобразовательная программа «Казачата 2»
Приобщение учащихся к истории и культуре родного края является основополагающим для каждого будущего гражданина страны. Образовательная программа «Казачата 2» занимается решением важной проблемы – воспитанием юных патриотов своей Родины. Каждый человек связан с прошлым, настоящим и будущим своей страны, поэтому необходимо хорошо знать свои истоки, культуру, обычаи.
преподаватели
Гумерова Марина Борисовна, педагог дополнительного образования. Первая квалификационная категория. Педагогический стаж - 20 лет.
Содержание программы
1 год обучения (72 часа)
1. Введение в программу – 1 час (теория: 0,5 часа, практика: 0,5 часа)
2. Кубанские казаки – 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
3. Традиции и обычаи кубанских казаков – 19 часов (теория: 11 часов, практика: 8 часов)
4. Труд и быт – 15 часов (теория: 8 часов, практика: 7 часов)
5. Православие в жизни кубанского казачества – 12 часов (теория: 7 часов, практика: 5 часов)
6. Кубанское казачье войско: история и современность – 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
7. Традиционная культура кубанского казачества – 9 часов (теория: 6 часов, практика: 3 часа)
2 год обучения (72 часа)
1. Введение в программу – 1 час (теория: 0,5 часа, практика: 0,5 часа)
2. Кубанские казаки – 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
3. Традиции и обычаи кубанских казаков – 19 часов (теория: 11 часов, практика: 8 часов)
4. Труд и быт – 15 часов (теория: 8 часов, практика: 7 часов)
5. Православие в жизни кубанского казачества – 12 часов (теория: 7 часов, практика: 5 часов)
6. Кубанское казачье войско: история и современность – 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
7. Традиционная культура кубанского казачества. – 9 часов (теория: 6 часов, практика: 3 часа)
3 год обучения (72 часа)
1. Введение в программу – 1 час (теория: 0,5 часа, практика: 0,5 часа)
2. Кубанские казаки – 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
3. Традиции и обычаи кубанских казаков – 19 часов (теория: 11 часов, практика: 8 часов)
4. Труд и быт– 15 часов (теория: 8 часов, практика: 7 часов)
5. Православие в жизни кубанского казачества – 12 часов (теория: 7 часов, практика: 5 часов)
6. Кубанское казачье войско: история и современность– 8 часов (теория: 5 часов, практика: 3 часа)
7. Традиционная культура кубанского казачества – 9 часов (теория: 6 часов, практика: 3 часа)
Цели программы
Формирование у учащихся устойчивой мотивации к приобщению к историческим и культурным традициям кубанского казачества, осознанию своей причастности к духовному и культурному наследию кубанского казачества, становление патриотизма учащихся.
Цель 1 года обучения:
Формирование начального представления о кубанском
казачестве, ориентация в многообразии исторических и культурных традиций кубанского казачества, воспитание гражданственности и патриотизма учащихся.
Цель 2 года обучения
Формирование представления о кубанском казачестве, приобщение к историческим и культурным традициям кубанского казачества, осознание своей причастности к духовному и культурному наследию кубанского казачества, становление патриотизма учащихся.
Цель 3 года обучения
Формирование у учащихся устойчивой мотивации к приобщению к историческим и культурным традициям кубанского казачества, осознанию своей причастности к духовному и культурному наследию кубанского казачества, становление патриотизма учащихся.
Результат программы
Первый год обучения
Предметные результаты: учащиеся должны знать:
- уклад жизни кубанских казаков, их культурные особенности;
- основы духовной жизни кубанских казаков;
- особенности проводимых обрядовых праздников Кубанских казаков.
Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:
- осознания себя гражданином России и жителем казачьего края, чувства гордости за свою Родину, кубанское казачество;
- уважительного отношения к Отечеству, Кубани, истории, культуре, своей семье;
- чувства доброжелательности и отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;
Метапредметные результаты:
- способность осознавать цель и задачи изучения предмета;
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- освоение доступных способов изучения истории и культуры кубанского казачества (наблюдение, запись, сравнение).
Второй год обучения
Предметные результаты: учащиеся должны знать:
- знать историю своей казачьей семьи или семьи своего одноклассника;
- понимать особенности традиций и обрядов кубанских казаков;
- знать основные памятные сооружения выполнять элементы народных поделок.
Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:
- чувства гордости за культуру и искусство Родины, своего народа;
- уважительного отношения к культуре других народов нашей страны и мира в целом;
- овладения навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;
- эстетических чувств, творческого мышления, наблюдательности и фантазии.
Метапредметные результаты:
- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;
- распознавание объектов, выделение существенных признаков и их синтез (техника безопасности, этические нормы);
- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы.
Третий год обучения
Предметные результаты: учащиеся должны:
- объяснять структуру и направления деятельности Кубанского казачьего войска;
- уметь исполнять, демонстрировать различные фольклорные формы кубанского казачества;
- реконструировать основные праздничные обряды;
- выполнять домашние обязанности в соответствии со своим возрастом;
- уметь рассказать о своём казачьем роде.
Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:
- понимания особой роли культуры и искусства в жизни общества и каждого отдельного человека;
- уметь обсуждать и анализировать театральную деятельность и работу сверстников с позиций творческих задач данной темы;
- уважительного и доброжелательного отношения к труду сверстников;
- адекватной дифференцированной самооценки.
Метапредметные результаты:
- использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска;
- осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов;
- умение проводить сравнение, устанавливать аналогии; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;
- умение осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.
Особые условия проведения
Настоящая программа призвана обеспечить преподавание курса «История и культура кубанского казачества» в классах казачьей направленности общеобразовательных учреждений Краснодарского края.
Материально-техническая база
Материально-техническое обеспечение: наличие учебного помещения для проведения занятий, наличие необходимого оборудования для проведения различных наблюдений и исследований; наглядных пособий, образцов изделий, технических средств обучения.
Перечень оборудования: Мультимединый проектор, переносной экран, компьютер.
Информационное обеспечение: В учреждении имеется как фабричный, так и самостоятельно приготовленный педагогами информационный дидактический материал для проведения занятий, проверки и закрепления знаний по программе.
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе.