Дополнительная общеобразовательная программа «Казачата 2»

Первый год обучения

Предметные результаты: учащиеся должны знать:

- уклад жизни кубанских казаков, их культурные особенности;

- основы духовной жизни кубанских казаков;

- особенности проводимых обрядовых праздников Кубанских казаков.

Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:

- осознания себя гражданином России и жителем казачьего края, чувства гордости за свою Родину, кубанское казачество;

- уважительного отношения к Отечеству, Кубани, истории, культуре, своей семье;

- чувства доброжелательности и отзывчивости, понимания и сопереживания чувствам других людей;

Метапредметные результаты:

- способность осознавать цель и задачи изучения предмета;

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

- освоение доступных способов изучения истории и культуры кубанского казачества (наблюдение, запись, сравнение).

Второй год обучения

Предметные результаты: учащиеся должны знать:

- знать историю своей казачьей семьи или семьи своего одноклассника;

- понимать особенности традиций и обрядов кубанских казаков;

- знать основные памятные сооружения выполнять элементы народных поделок.

Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:

- чувства гордости за культуру и искусство Родины, своего народа;

- уважительного отношения к культуре других народов нашей страны и мира в целом;

- овладения навыками коллективной деятельности в процессе совместной творческой работы в команде одноклассников под руководством учителя;

- эстетических чувств, творческого мышления, наблюдательности и фантазии.

Метапредметные результаты:

- освоение способов решения проблем творческого и поискового характера;

- распознавание объектов, выделение существенных признаков и их синтез (техника безопасности, этические нормы);

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии; овладение умением вести диалог, распределять функции и роли в процессе выполнения коллективной творческой работы.

Третий год обучения

Предметные результаты: учащиеся должны:

- объяснять структуру и направления деятельности Кубанского казачьего войска;

- уметь исполнять, демонстрировать различные фольклорные формы кубанского казачества;

- реконструировать основные праздничные обряды;

- выполнять домашние обязанности в соответствии со своим возрастом;

- уметь рассказать о своём казачьем роде.

Личностные результаты освоения курса «Казачата 2» должны отражать сформированность:

- понимания особой роли культуры и искусства в жизни общества и каждого отдельного человека;

- уметь обсуждать и анализировать театральную деятельность и работу сверстников с позиций творческих задач данной темы;

- уважительного и доброжелательного отношения к труду сверстников;

- адекватной дифференцированной самооценки.

Метапредметные результаты:

- использование средств информационных технологий для решения различных учебно-творческих задач в процессе поиска;

- осознанное стремление к освоению новых знаний и умений, к достижению более высоких и оригинальных творческих результатов;

- умение проводить сравнение, устанавливать аналогии; строить логическое рассуждение, включающее установление причинно-следственных связей;

- умение осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.