Программа «Артист» коллектив «Вдохновение», АРТ-группа «ALLEGRO»

  • (3)

Программа «Артист» разработана для обучающихся от 8 до 18 лет, которые осваивают основы вокального исполнительства,приобретают знания (основы музыкальной и вокальной грамотности, основы физиологии голосового аппарата), развивают художественный вкус, познают основы сценического воплощения, приобщаются к концертной деятельности(участие в конкурсах и фестивалях, в отчетных концертах, во всех тематических концертах).Формирование навыка выразительного исполнения современной отечественной, эстрадной вокальной музыки.

 

 

 

 

преподаватели

Мирошниченко Елена Дмитриевна, педагог дополнительного образования,1 категория. Опыт работы более 27 лет с детьми разного возраста.

Расписание

 

1 год обучения – 3 раза в неделю, по 2 часа и 1 час сводное занятие (5ч. в неделю)

Содержание программы

1 год обучения.

1.Вводное занятие. Инструктаж по охране труда и противопожарной безопасности, правила поведения в кабинете. Охрана голоса.Правила охраны детского голоса 

Теория 3ч.

2.Диагностика. Прослушивание детских голосов (теория 0, практика 6)

3.Пение как вид музыкальной деятельности.Понятие о сольном и ансамблевом пении (теория 3, практика 0).

Тема I Эстрадный вокал.

1.Строение голосового аппарата (теория 4, практика 8)

2.Вокально-певческая установка. Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования(теория 4, практика 12)

3.Дыхание.Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой(теория 2, практика 6)

Тема II. Формирование звукообразования.

1.Звукообразование. Образование голоса в гортани(теория 2, практика 4)

2.Певческое дыхание. Основные типы дыхания(теория 0, практика 6) 

3. Развитие гармонического слуха. Интервалы(теория 2, практика 8) 

4.Речевые игры и упражнения(теория 0, практика 8.

5.Мелизмы. Комплекс вокальных упражнений для развития певческого голоса(теория 0, практика 2)

Тема III. Ансамбль. Двухголосие.

1.Разучивание и исполнение песен. Пение в ансамбле. Двухголосие(теория 4, практика 6)

2.Изучение  вокализов.  Импровизация(теория 4, практика 6)

3.Произведения современных отечественных композиторов, изучение(теория 0, практика 16)

Слушание музыкальных произведений, разучивание и исполнение песен.

4.Работа с солистами, малыми группами (теория 0, практика 18)

Тема IV. Сценическое мастерство, артистизм, театрализация песни, элементы хореографии(теория 0, практика 6)

V.Слушание музыкальных произведений. Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры.

1."Я-Артист". Посещение театров, концертов. Прослушивание аудио- и видеозаписей.Путь к успеху. Посещение театров, концертов(теория 0, практика 6)

Тема VI. Концертно-исполнительская деятельность(теория 0, практика 20)

1.Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой(теория 0, практика 8).

2.Выступления, концерты(теория 0, практика 14)

3.Итоговое занятие(теория 0, практика 4)

Репетиции (теория 0, практика 3)

2 год обучения.
1.Техника безопасности. Правила охраны детского голоса(теория 0, практика 4)

1.Вводное занятие.Пение как вид музыкальной деятельности. Понятие о сольном и ансамблевом пении.Теория 4 ч.

2.Диагностика. Прослушивание детских голосов (теория 0, практика 4)

3.Строение голосового аппарата (теория 4, практика 8)

4.Вокально-певческая установка(теория 5, практика 7)

5.Музыкальный звук. Высота звука. Работа над звуковедением и чистотой интонирования(теория 0, практика 15)

3.Дыхание.Упражнения на дыхание по методике А.Н. Стрельниковой(теория 2, практика 6)

Тема II. II.Формирование детского голоса.

1.Звукообразование. Образование голоса в гортани(теория 2, практика 12)

2.Певческое дыхание. Основные типы дыхания(теория 4, практика 6) 

3. Дикция и артикуляция(теория 4, практика 10) 
4.Речевые игры и упражнения(теория 0, практика 8)

5.Мелизмы. Комплекс вокальных упражнений для развития певческого голоса(теория 0, практика 8)

Тема III.Слушание музыкальных произведений, разучивание и исполнение песен.

1.Произведения современных отечественных композиторов, изучение(теория 0, практика 16)

2.Вокализы, их роль в пении(теория 0, практика 10)

3.Работа с солистами, малыми группами (теория 0, практика 16)

Тема IV. Сценическое мастерство, артистизм, театрализация песни, элементы хореографии(теория 0, практика 6)

V.Расширение музыкального кругозора и формирование музыкальной культуры.

1."Я-Артист". Посещение театров, концертов. Прослушивание аудио- и видеозаписей.Путь к успеху. Посещение театров, концертов(теория 0, практика 8)

Тема VI. Концертно-исполнительская деятельность(теория 0, практика 20)

1.Формирование сценической культуры. Работа с фонограммой(теория 0, практика 12).

2.Выступления, концерты(теория 0, практика 20)
3.Итоговое занятие(теория 0, практика 4)

 

Цели программы

 Цель общеобразовательной общеразвивающей программы.

Создание условий для развития у юного певца ситуации успеха в исполнении.Через активную музыкально-творческую деятельность, сформировать у обучающегося устойчивый интерес к пению, сформировать навыки выразительного исполнения произведений, воспитать потребность к творческому самовыражению.Формирование и дальнейшее развитие вокальных  навыков и умений.

Задачи:

 общеобразовательной общеразвивающей программы 1 год обучения:

Предметные:

•      формировать у обучающихся вокальные навыки  (правильное  звукоизвлечение, певческое дыхание);

•      сформировать навык выразительного исполнения эстрадной вокальной музыки;

•      обучить обучающихся приемам сценического движения, актерского мастерства;

•      развитие музыкального слуха, памяти, чувства ритма.

•      обогащение и систематизирование знаний обучающихся об вокальном искусстве вокального искусства;

 

Личностные: 

•      воспитание чувства ответственности, трудолюбия;

•      воспитание стремления к достижению высоких результатов и повышению исполнительской культуры;

•      воспитать бережное отношение к результатам труда и чувство ответственности за общее дело у каждого участника коллектива, толерантность.

•      воспитание культуры поведения и общения;

•      формирование    коммуникативного      межличностного          общения (исполнитель — педагог, участник — ансамбль).

Метапредметные:

•      развить качества, способствующих достижению успеха в     исполнительской деятельности (исполнительности, дисциплинированности,

внимательности, уверенности, эмоциональности).

•      развить навыки совместной работы, умения работать самостоятельно, правильно оценивать смысл и последствия своих действий;

•      способствовать   развитию   артистизма          и       эмоциональной раскрепощенности учащихся средствами вокального искусства;  развить умение импровизировать.

•      формирование и развитие навыка решения творческих задач;

 

Результат программы

Ожидаемые результаты 1 год обучения.

Образовательные (предметные): 

- будут знать гигиену певческого голоса ;

- будут владеть точной интонацией;

- будут уметь точно двигаться по музыкальному(песенному ритму);  -  - будут уметь выразительно и эмоционально передавать образ в песне;

- будет сформирован навык правильного голосоведения.

Личностные результаты:

- проявление потребности в здоровом образе жизни;

- знание и выполнение правил культуры поведения и общения; 

- проявление умения коммуникативного межличностного общения (исполнитель – педагог, участник – ансамбль)

- проявление чувства ответственности, трудолюбия;

-проявление стремления к достижению высоких результатов и повышению исполнительской культуры;

         Метапредметные :

       - давать оценку своим личностным качествам и чертам характера;

       - Развить мотивацию к занятиям по вокалу, потребность в саморазвитии,   самостоятельности, активности и т.п.;

       - Сформировать устойчивый интерес к пению.

        - Обеспечить успех в исполнительской деятельности (исполнительности,         дисциплинированности, внимательности, добросовестности, эмоциональности)

       -Воспитать личностные качества, обеспечивающие успешность в творческой деятельности (активности, увлеченности)

     - Появление художественного эстетического вкуса.

Формирование навыка выразительного исполнения современной отечественной, эстрадной вокальной музыки.

2. Обучение обучающихся приемам сценического движения, актерского мастерства.

3.Приобщение к концертной деятельности (участие в конкурсах и фестивалях, в отчетных концертах, во всех тематических концертах).

4.Приобретение и расширение знаний (основы музыкальной и вокальной грамотности, основы физиологии голосового аппарата).

5.Приобретение навыков работы с фонограммой, микрофоном, исполнения при пении дуэтом, трио и в ансамбле.

Метапредметные :

1.Обеспечениеуспеха в исполнительской деятельности (исполнительности, дисциплинированности, внимательности, добросовестности, эмоциональности, ответственности)

2.Развитие мотивации к занятиям по вокалу, потребности в саморазвитии, самостоятельности, ответственности, активности, аккуратности и т.п.;

3.Формирование устойчивого интереса к пению.

Личностные:

1. Тренировка памяти, способностей, концентрировать внимание и его распределение; ассоциативного мышления, воображения.

2. Развитие определенных чувств и отношений к окружающей действительности, в коллективе.

3.Воспитание личностных качеств, обеспечивающих успешность творческой деятельности (активности, увлеченности, сообразительности, самостоятельности);

Особые условия проведения

Принимаются все желающие от 8 до 18 лет, не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья и желающие заниматься вокалом.Родители заполняют заявления, приносят справку -допуск на занятие по вокалу, копию Свидетельства о рождении.Проводится стартовая диагностика (вводная) с целью выяснения уровня готовности ребенка и его индивидуальных особенностей (интересов,первичных умений и навыков, мотивации для занятий и т.п.),это обучающиеся с разными стартовыми возможностями

Материально-техническая база

Материально-техническое обеспечение

1. Наличие специального кабинета (кабинет музыки).

2. Наличие репетиционного зала (сцена).

3. Фортепиано.

4. Музыкальный центр, компьютер.

5. Записи фонограмм в режиме «+» и «-».

6. Аппаратура.

7. Зеркало.

8. Нотный материал, подборка репертуара.

9. Записи аудио, видео, формат CD, MP3.

10. Записи выступлений, концертов.

11.Сценические костюмы и сценический реквизит.

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.

Видео