Программа обучения иностранному языку это процесс установления и поддержания целенаправленного, прямого или опосредованного теми или иными средствами контакта между людьми. Общение на иностранном языке способствует всестороннему развитию коммуникативной компетенции, которая в свою очередь является орудием речемыслительной деятельности. Изучение иностранного рассматривается как неотъемлемая часть общего интеллектуального развития личности.
Программа включает в себя формы и методы взаимодействия педагога и ребенка и адаптирована для занятий с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждения дополнительного образования детей. Тематика занятий соответствует социальным, психологическим потребностям детей, их возрастным и индивидуальным особенностям. В процессе обучения возможно проведение корректировки уровня сложности заданий и внесение изменений в программу, исходя из опыта деятельности детей и уровня усвоения ими учебного материала.