Дополнительная программа хореография «Вдохновение»

Идея данной программы - психологическое раскрепощение ребенка через освоение своего собственного тела как выразительного музыкального инструмента.

Программа рассчитана работу с детьми независимо у них специальных физических данных, на воспитание хореографической культуры и привитие начальных навыков в искусстве танца. Дети учатся осваивать движения по народному,бальному,эстрадному танцу. Развитие координации и ритмичности движений, развитие пластики музыкального слуха.

Все задания соответствуют по сложности детям данного возраста. Работая по данной программе дети приобретают уверенность, гибкость,развивается

музыкальный слух, ритмическая координация, пластика движений, умение танцевать под музыку, разучивать не сложные движения.

преподаватели

Скресанова Лидия Степановна.

Педагог дополнительного образования, Квалификация – соответствие.

Общий трудовой стаж 39 лет, пед. стаж 29 лет. Опыт работы в доп. образовании 29 лет.

Расписание

Занятия проводятся в удобное для Вас время

Содержание программы

Содержание образовательной программы (первый год обучения):

1. Изучение основ хореографии – 32 часа.

2. Классический экзерсис у станка – 34 часа.

3. Партерный экзерсис – 34 часа.

4. Постановка танца – 42 часа.

5. Итоговое занятие – 2 часа.

Содержание образовательной программы (второй год обучения):

1. Повторение и закрепление пройденного материала – 16 часов.

2. Уличные танцы «Хип хоп», «Диско», «Техно» – 100 часов.

3. Танцевальное шоу. Этническое шоу – 70 часов.

4. Классический партерный экзерсис – 30 часов.

Содержание образовательной программы (третий год обучения):

1. Повторение и закрепление пройденного материала – 6 часов.

2. Классический экзерсис – 24 часа.

3. Уличные танцы Шафл«, «Диско» – 50 часов.

4. Композиция танца – 10 часов.

5. Современный эстрадный танец – 50 часов.

6. Техника вращения – 12 часов.

7. Танцевальный этюд – 30 часов.

8. Уличные танцы: «Хип хоп», «Хаус» – 34 часа.

Цели программы

Цель программы: развитие ребенка, средствами музыки и танцевальных движений.

Цель первого года обучения: содействовать в приобретении необходимых навыков юного танцора, знакомя его с основами хореографии и современными танцевальными направлениями.

Цель второго года обучения: создать условия для приобретения и усвоения необходимых знаний, умений, навыков профессионального хореографического искусства, раскрыть и развить творческие способности заложенные в ребенке.

Цель третьего года обучения: создать условия для приобретения основ по хореографии, обладать способностью выразительного движения, артистизма творчески подходить к выполнению заданий, приобщать к миру искусства, разбираться в видах и стилях танца.

Результат программы

Планируемые результаты:

1- год обучения

Образовательные: (предметные)

· Овладели музыкально-ритмическими навыками;

· Научились правильным и выразительным движениям в области эстрадной и современной хореографии;

· Научились навыкам актерского мастерства;

Личностные:

· приобщить детей к участию в конкурсах, фестивалях);

· познакомить с историей балета, с мировыми танцевальными клубами.

Метапредметные

· Овладели обучающимися навыками самостоятельного общения, умеют формулировать свои мысли, оценивать результаты своей деятельности;

· сформировали умение воспринимать и передавать информацию.

2 год обучения.

Образовательные (предметные)

· научились основам и приемам постановки несложных танцевальных композиций.

· научились классическому зкзерсису боком к станку.

· научились овладевать навыками современной хореографии

Личностные

· сформировали дружественную среду внутри коллектива

· создали условия для общения;

Метапредметные

· сформировали творчество и духовную культуру;

· сформировали нравственные и эстетические чувства, любовь к родной природе, Родине, уважение к её традициям.

· умеют применять полученные знания и умения по хореографии.

· овладели навыками и умениями выполнения различных стилей танцев.

3 год обучения.

Образовательные (предметные):

· умеют применять полученные знания и умения по хореографии.

· овладели навыками и умениями выполнения различных стилей танцев.

Личностные

· сформировали умение сотрудничать с товарищами в процессе совместной деятельности, соотносить свою часть работы с общим замыслом;

· научились анализировать собственную творческую деятельность. Метапредметные

· развивили умение рационально строить самостоятельную творческую деятельность, умение организовать место занятий;

· сформировали умение адаптироваться к современной жизни на основе общей культуры, знаний, навыков.

Особые условия проведения

Воспитанники имеют справку допуск к занятиям от педиатра

Материально-техническая база

Соответсвует СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей моложежи». 

Требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций,дополнительного образования детей»

Перечень оборудования:

-станок, музыкальный центр, телевизор.

Информационно обеспечение: видео и аудио диски, флэшки.

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе