Дополнительная общеобразовательная программа «Экошкола»

Программа нацелена на формирование бережного отношения к богатствам природы, навыков экологического поведения в природной и социальной среде. Учащиеся узнают о многообразии живой и неживой природы, о смене времен года, научатся проводить наблюдения и исследования.

Педагоги

Крупнова Татьяна Андреевна, педагог дополнительного образования. Высшая квалификационная категория. Победитель муниципального конкурса "Молодой педагог - 2014". Педагогический стаж – 11 лет.

Содержание программы

Модуль 1.

1. Введение в программу  – 1  час  (Теория-1 час)

2. Что нас окружает – 2 часа (Теория - 1 час, практика - 1 час)

3. Экологические проекты – 4 часа (Теория - 2 часа, практика - 2 часа)

4. Неживая природа – 5 часов  (Теория - 3 часа, практика - 2 часа)

5. Живая природа – 11 часов  (Теория - 8 часов, практика - 3 часа)

6. Времена года – 4 часа  (Теория - 3 часа, практика - 1 час)

7. Материалы по региональному компоненту «Кубановедение» – 2 часа  (Теория - 1 час, практика - 1 час)

8. Экскурсии – 1 час  (практика - 1 час)

9. Итоговые занятия – 2 часа  (практика - 2 часа)

10. Занимательный материал  -  2 часа (Теория - 1 час, практика - 1 час) 

Модуль 2.

1. Экологические проекты – 4 часа (Теория - 3 часа, практика - 1 час)

2. Неживая природа – 2 часа  (Теория - 1 час, практика - 1 час)

3. Живая природа – 15 часов  (Теория - 8 часов, практика - 7 часов)

4. Времена года – 4 часа  (Теория - 3 часа, практика - 1 час)

5. Материалы по региональному компоненту «Кубановедение» – 2 часа  (Теория - 1 час, практика - 1 час)

6. Экскурсии – 3 часа  (практика - 3 часа)

7. Итоговые занятия – 2 часа  (практика - 2 часа)

8. Занимательный материал  -  6 часов (Теория - 1 час, практика - 5 часов)

Итого: 72 часа.

 

Цели программы

Цель программы – создание условий для развития экологического воспитания путем погружения в предметную среду, посредством знакомства с окружающим миром, осуществление комплексного подхода к изучению природных объектов путем исследования, наблюдения и сравнения, воспитания бережного отношения к природе.

Результат программы

Предметные:

-у учащихся будут расширяться знания о взаимосвязях человека, растений, животных с окружающей природной средой.

-учащиеся познакомятся с растениями и животными родного края, а также с животными и растениями, занесенными в Красную книгу;

- будут сформированы представления о растительности леса, луга, сада,

-будут формироваться представления детей о неразрывной связи человека с природой;

- у учащихся расширятся представления о сезонных изменениях в природе, о живой и неживой природе, о личной гигиене.

Личностные:

- у учащихся будет воспитано эмоционально–положительное отношение к миру природы;

- воспитано чувство ответственности за состояние природы.

-будет развита мотивация к учебной деятельности;

- будет развита доброжелательность, умение слушать и слышать собеседника, понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать;

- будет формироваться способность к организации собственной деятельности;

- развита наблюдательность и умение сравнивать;

Метапредметные:

- будет формироваться способность к решению проблем творческого и поискового характера;

- будут освоены начальные формы познавательной и личностной рефлексии;

- будет развита способность к использованию экологических навыков на практике.

Особые условия проведения

В объединение принимаются все желающие, преимущественно не посещающие  дошкольные учреждения, в том числе одаренные дети, дети с ОВЗ. Прием детей осуществляется в течение учебного года на основе собеседования.

Материально-техническая база

Занятия в объединении «Экошкола» проходят в кабинете ЦДТ, оснащенном учебной ростовой мебелью, доской. Имеется освещение и софиты. В кабинете имеются условия для использования информационных технологий: экран, мультимедийный проектор, ноутбук с выходом в интернет.

Наглядно-дидактический материал по темам «Изменения в природе», «Времена года».

Дидактический материал в картинках «Времена года».

Наглядно-дидактический материал по темам «Животные в лесу», «Времена года».

Плакаты «Времена года», «Лесные животные»,«Знакомые птицы», «Овощи и фрукты»«Деревья, кустарники, травы»«Домашние животные».

Тематический словарь в картинках «Дикие и домашние птицы средней полосы», «Животные и их детеныши», «Дикие и домашние птицы».

Обучающий набор карточек «Зимующие и перелетные птицы», «Земля и ее обитатели», «Насекомые, земноводные». Демонстрационный материал для дошкольных образовательных учреждений «Экология».

 

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.