Студия ручного творчества (5-7 лет)

  • (13)

1 год обучения:

Тема 1. Вводное занятие. Введение в курс.

Тема 2. Инструктаж по технике безопасности.

Тема 3. Рисование.

Тема 4. Работа с бумагой

Тема 5. Лепка

Тема 6. Работа с нитками и тканью

Тема 7. Воспитательная работа.

Тема 8. Диагностика ЗУН обучающихся.

Тема 9. Итоговое занятие. Выставка работ.

2 год обучения:

Тема 1. Вводное занятие. Введение в курс.

Тема 2. Инструктаж по технике безопасности.

Тема 3. Поделки из ненужных бумажных вещей.

Тема 4. Поделки из старого пластика

Тема 5. Работа с подручными материалами

Тема 6. Воспитательная работа.

Тема 7. Диагностика ЗУН обучающихся.

Тема 8. Итоговое занятие. Выставка работ.

преподаватели

Коваленко Анастасия Николаевна педагог дополнительного образования по профилю деятельности

Содержание программы

Тема 1. Вводное занятие. Введение в курс.

Теория: Ознакомление с понятием декоративно-прикладного творчества. Виды прикладного искусства. Программа курса.

Тема 2. Инструктаж по технике безопасности.

Теория: Правила поведения на занятиях и в экстремальных условиях, правила пользования инструментами и приспособлениями.

Тема 3. Рисование.

Теория: Техника безопасности при работе с красками. Основные приемы рисования. Особенности рисования карандашами, фломастерами, мелками, красками.

Практика: Рисование цветными карандашами на тему «Грибной дождь». Использование фломастеров в работе на тему «Природа-волшебница». Рисование мелками на тему «Любимый персонаж». Выполнение работы акварелью на тему «В стране великанов». Рисование гуашью на темы «Чудо-зверь», «Скатерть-самобранка», «Наша планета».

Тема 4. Работа с бумагой

Теория: Техника безопасности при работе с бумагой. Материалы и инструменты. Виды техник с использованием бумаги. Основные принципы и особенности работы в техниках вырезания, плетения, аппликации, торцевания, папье-маше.

Практика: Изготовление открытки в технике вырезания. Работа в технике плетение из бумаги. Изготовление панно в технике аппликации. Изготовление топиария в технике торцевания. Изготовление объёмных поделок из бумаги. Изготовление игрушки в технике папье-маше. Работа в технике оригами.

Тема 5. Лепка

Теория: Материалы и инструменты для лепки. Основные принципы и особенности работы с пластилином, глиной, тестом.

Практика: Лепка из пластилина на темы «Экзотические растения», «Подводный мир», «Мои игрушки». Работа в технике пластилиновая живопись. Изготовление сувениров из глины.

Тема 6. Работа с нитками и тканью

Теория: Техника безопасности при работе с нитками, тканью, инструментами. Основные приемы работы с нитками и тканью.

Практика: Картины в технике ниткография. Аппликация из ниток. Аппликация из ткани. Работа с пуговицами. Объёмные поделки из ткани и ниток.

Тема 7. Воспитательная работа.

Теория: Посещение детского дня в музее Коваленко. Игровая программа и чаепитие к Новому году. Посещение мастер-класса в ТРЦ «Красная площадь». Участие в развлекательной программе в ТЦ «Центр города». Чаепитие, творческая программа с поздравлением родителей, приуроченная дню защитников отечества и международному женскому дню. Пикник с обучающимися и родителями.

Тема 8. Диагностика ЗУН обучающихся.

Практика: Входящее, промежуточное, итоговое тестирования.

Тема 9. Итоговое занятие. Выставка работ.

Практика: Проверка качества реализации программы.

Цели программы

Общей целью данной программы является формирование творческой личности, способной к самовыражению, посредством обучения основам прикладного искусства, овладения техниками и технологиями обработки различных материалов и изготовления изделий.

Результат программы

Личностные

- формирование у ребёнка ценностных ориентиров в области декоративно-прикладного искусства;

- воспитание уважительного отношения к творчеству как своему, так и других людей;

- овладение различными приёмами и техниками декоративно-прикладного искусства;

- отработка навыков самостоятельной и групповой работы.

Предметные результаты:

- ознакомление с ролью декоративно-прикладного искусства и искусства в целом в жизни и духовно-нравственном развитии человека;

- ознакомление учащихся со средствами различных видов декоративно-прикладного искусства и освоение некоторых из них;

- владение первоначальными знаниями и навыками в сфере декоративно-прикладного искусства;

- ознакомление учащихся с терминологией и классификацией декоративно-прикладного искусства.

Метапредметные результаты:

- расширение общего кругозора;

- формирование образного и пространственного мышления, внимания;

- способность к самостоятельной творческой деятельности;

- развитие коммуникативных навыков, умение работать в группах;

- владение практическими навыками работы в различных техниках.

Особые условия проведения

Программа предусматривает свободный набор обучающихся без предварительной подготовки. На второй год обучения могут быть зачислены учащиеся, не занимающиеся в группе первого года обучения, но продемонстрировавшие на собеседовании знания, умения и навыки, указанные в результатах обучения первого года.

Материально-техническая база

В процессе учебных занятий используются следующие средства обучения:

  • учебный кабинет, оформленный в соответствии с профилем проводимых занятий и оборудованный в соответствии с санитар­ными нормами: столы и стулья для педагога и учащихся, классная доска, шкафы и стеллажи для хранения учебной литературы и на­глядных пособий;
  • компьютер;
  • учебно-методические пособия;
  • швейная машинка
  • канцелярские товары: ножницы, иголки, бумага
  • прикладной материал: синтепон, пуговицы, кнопки, фурнитура

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе