«Веселый английский»

  • (2)

На раннем этапе изучения иностранного языка основная его функция заключается в развитии общих речевых способностей детей дошкольного возраста и в формировании способности и готовности дошкольников использовать иностранный язык, как средство общения, как способ приобщения к другой национальной культуре и как действенное средство непрерывного языкового образования, воспитания и разностороннего развития личности ребенка.

преподаватели

Пашнева Наталья Дмитриевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 18лет.

Содержание программы

Программа рассчитана на 72 часа

Вводное занятие. Давай подружимся!-2 часа (теория 1 час, практика 1 час)

Здравствуйте, это я!- 8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)

Я люблю свою семью.-8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)

Питомцы и другие животные.-8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)

Части тела. Одежда.-6 часов (теория 1 час, практика 5 часов)

Трапезы и еда. −7 часов (теория 2 часа, практика 5 часов)

Мне нравятся праздники. – 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)

Мой дом родной.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)

Мой родной город.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)

Я изучаю английский с удовольствием.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)

В ожидании лета.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)

Повторение. Открытое занятие для родителей.- 3 часа (теория 1 час, практика 2 часа)

 

 

Цели программы

Формирование элементарных навыков общения на английском языке у детей дошкольного возраста.

Результат программы

Образовательные (предметные):

-учащиеся будут уметь на слух понимать речь педагога, сверстников, основное содержание небольших облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;

-у учащихся будут сформированы первичные навыки говорения на элементарном уровне и усвоено достаточное количество лексического материала для общения в заданных ситуациях.

- у учащихся будет расширен общий кругозор об англоговорящих странах, людях и их традициях;

Личностные:

- учащиеся познакомятся с играми, развивающими память, внимание, наглядно-образного и логического мышления;

- у учащихся сформирована потребность к творческой деятельности;

- сформировано умение владеть своим поведением, устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми;

Метапредметные:

- у учащихся сформированы первичный интерес и мотивация к учебной деятельности;

- учащиеся умеют оценивать результат деятельности с помощью взрослого;

- у учащихся сформировано умение слушать устную речь педагога и сверстников;

Особые условия проведения

Принимаются все желающие без ограничений

Материально-техническая база

Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы: ноутбук, мультимедийный проектор,таблицы.

Информационное обеспечение – кабинет оснащен аудио, видео, фото, интернет источниками.

 

Стоимость

Программа реализуется на бюджетной основе.