- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- «Веселый английский»
«Веселый английский»
- (2)
На раннем этапе изучения иностранного языка основная его функция заключается в развитии общих речевых способностей детей дошкольного возраста и в формировании способности и готовности дошкольников использовать иностранный язык, как средство общения, как способ приобщения к другой национальной культуре и как действенное средство непрерывного языкового образования, воспитания и разностороннего развития личности ребенка.
преподаватели
Пашнева Наталья Дмитриевна, педагог дополнительного образования, педагогический стаж работы 18лет.
Содержание программы
Программа рассчитана на 72 часа
Вводное занятие. Давай подружимся!-2 часа (теория 1 час, практика 1 час)
Здравствуйте, это я!- 8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)
Я люблю свою семью.-8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)
Питомцы и другие животные.-8 часов (теория 2 часа, практика 6 часов)
Части тела. Одежда.-6 часов (теория 1 час, практика 5 часов)
Трапезы и еда. −7 часов (теория 2 часа, практика 5 часов)
Мне нравятся праздники. – 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)
Мой дом родной.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)
Мой родной город.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)
Я изучаю английский с удовольствием.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)
В ожидании лета.- 6 часов (теория 2 часа, практика 4 часа)
Повторение. Открытое занятие для родителей.- 3 часа (теория 1 час, практика 2 часа)
Цели программы
Формирование элементарных навыков общения на английском языке у детей дошкольного возраста.
Результат программы
Образовательные (предметные):
-учащиеся будут уметь на слух понимать речь педагога, сверстников, основное содержание небольших облегченных текстов с опорой на зрительную наглядность;
-у учащихся будут сформированы первичные навыки говорения на элементарном уровне и усвоено достаточное количество лексического материала для общения в заданных ситуациях.
- у учащихся будет расширен общий кругозор об англоговорящих странах, людях и их традициях;
Личностные:
- учащиеся познакомятся с играми, развивающими память, внимание, наглядно-образного и логического мышления;
- у учащихся сформирована потребность к творческой деятельности;
- сформировано умение владеть своим поведением, устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми;
Метапредметные:
- у учащихся сформированы первичный интерес и мотивация к учебной деятельности;
- учащиеся умеют оценивать результат деятельности с помощью взрослого;
- у учащихся сформировано умение слушать устную речь педагога и сверстников;
Особые условия проведения
Принимаются все желающие без ограничений
Материально-техническая база
Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы: ноутбук, мультимедийный проектор,таблицы.
Информационное обеспечение – кабинет оснащен аудио, видео, фото, интернет источниками.
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе.