Программа «Радость движения»

Хореография даёт возможность обогатить жизнь детей эмоционально, снять напряжение, избавиться от страха и усталости, помочь замкнутым, необщительным, эмоционально неуравновешенным детям, поддержать детей с психическими и физическими недостатками, выявить творческие способности, повысить собственную самооценку, познакомиться с танцевальными движениями.

Программа направлена на формирование и развитие у обучающихся таких физических данных, как подвижность, выносливость, сила, ловкость, на развитие танцевальных данных: гибкости, пластичности, танцевальной выворотности, танцевального шага и т.п.

Особенностью данной программы является совмещение нескольких танцевальных направлений, позволяющих осуществить комплексную хореографическую подготовку учащихся в течение всего курса обучения.

 

преподаватели

Ботвинко Ирина Васильевна, педагог дополнительного образования.

Суржко Елена Павловна, педагог дополнительного образования.

Расписание

Согласно расписания групп объединения.

Содержание программы

1 год обучения.
1 Элементы музыкальной грамоты
2 Танцевальная азбука
3 Народно-сценический танец
4 Музыкально-ритмические игры и этюды
5 Творческая деятельность
6 Постановочная работа
7 Воспитательная работа. Работа с родителями.

2 год обучения.
1 Ритмика
2 Основы классического танца (партерная гимнастика и элементы акробатики)
3 Народно-сценический танец
4 Детская хореография
5 Постановочная работа
6 Воспитательная работа. Работа с родителями

3 год обучения.
1 Основы классического танца
2 Элементы акробатики
3 Народно-сценический танец
4 Постановочная работа
5 Воспитательная работа. Работа с родителями

Цели программы

Создание условий для развития творческих, музыкальных и хореографических способностей детей в условиях деятельности детского хореографического ансамбля.

Цель программы первого года обучения: содействие развитию у юного танцора деятельностной компетенции через погружение в работу детской хореографического ансамбля и знакомство с основами русского народного танца.

Цель программы второго года обучения: создание условий для развития у обучающихся коммуникативной компетенции посредством расширения социальных связей и создание ситуации успеха в роли участника хореографического ансамбля.

Цель программы третьего года обучения: содействие развитию у обучающихся личностных компетенций в условиях работы в хореографическом ансамбле, концертных и конкурсных выступлений на уровне учреждения, города, района, края.

Результат программы

1 год обучения:

  • обучающийся научится правильной постановке корпуса;
  • обучающийся научится двигаться в темпе музыки, переключаться из одного темпа в другой, постепенно ускорять и замедлять движения;
  • обучающийся научится различать динамические оттенки музыки (тихо, умеренно, громко), умению выполнять движения с различной силой, амплитудой, в зависимости от характера музыки;
  • обучающийся научится обучить правильному исполнению лёгкого шага с носка (танцевальный шаг);
  • обучающийся научится ориентироваться в пространстве и удерживать одинаковые интервалы между собой, двигаться по площадке в различных рисунках и ракурсах;
  • обучающийся изучит позиции рук и ног классического танца;
  • обучающийся освоит основные элементы классического танца;
  • обучающийся освоит основные понятия и хореографические термины;
  • обучающийся освоит основы партерной гимнастики;
  • обучающийся научится правильно и красиво исполнять выученные движения, простые детские танцы.

2 год обучения:

  • обучающийся изучит позиции ног: V, IV;
  • обучающийся изучит позиции рук, пор де бра;
  • обучающийся освоит основные элементы классического экзерсиса у станка и на середине;
  • обучающийся освоит основные элементы акробатики;
  • обучающийся освоит позиции ног и рук, характерных для народно-сценического танца;
  • обучающийся познакомится с основными ходами русского народного танца;
  • обучающийся изучит танцевальные элементы русского народного танца;
  • обучающийся освоит дробные выстукивания русского народного танца;
  • обучающийся познакомится с основными присядками русского народного танца (для мальчиков);
  • обучающийся познакомится с понятием «точка», изучит элементы вращения;
  • обучающийся познакомится с разновидностями шагов, подскоков, галопа, характерных для детского танца;
  • обучающийся изучит танцы и танцевальные композиции;
  • обучающийся научится исполнять танцевальные движения в строгом соответствии с музыкальным сопровождением.

3 год обучения:

  • обучающийся освоит экзерсис народно-сценического танца у станка и на середине зала;
  • обучающийся познакомится с новыми элементами русского народного танца;
  • обучающийся познакомится с элементами белорусского, прибалтийского танцев;
  • обучающийся изучит вращения по диагонали;
  • обучающийся освоит танцевальные комбинации;
  • обучающийся изучит мужские присядки, трюки;
  • у обучающегося будет развито умение координировать работу мышц при исполнении упражнений и движений;
  • у обучающегося будут сформированы навыки парного и ансамблевого исполнения;
  • обучающийся познакомится с элементами поддержек в паре;
  • у обучающегося будет развита танцевальная техника;
  • обучающийся научится отличать национальные и стилевые особенности в исполнении различных танцевальных комбинаций.

 

Особые условия проведения

Приём детей в объединение «Радость движения» осуществляется на основании письменного заявления родителей и медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка.

Обучение на бюджетной основе.

Материально-техническая база

  • - помещение в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами СанПиН;
  • - танцевальный станок;
  • - зеркальная стена;
  • - коврики;
  • - репетиционная форма;
  • - танцевальная обувь;
  • - аудио и видео аппаратура;
  • - раздевалка и душевая комната;
  • - костюмерная (пошив новых комплектов костюмов в соответствии с тематикой постановки).