- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Прочее
- ДООП «АБВГдейка»
ДООП «АБВГдейка»
- (5)
Поступление ребенка в школу – важный этап в жизни, который меняет социальную ситуацию его развития. И, что самое главное, предъявляет к нему новые более высокие требования, как к личности в целом, так и к его интеллектуальным способностям. В багаже знаний современного первоклассника часто бывает востребован навык чтения, особенно при поступлении в различные учебные заведения. Именно востребованность данного навыка и явилась толчком к разработке данной программы адаптированной к работе с дошкольниками
Педагоги
Ткаченко Ирина Николаевна
Содержание программы
Содержание программы
I: Звуки и буквы
Теория:
Знакомство детей со звуками и буквами русского алфавита. Гласные звуки и буквы. Гласные первого ряда. Гласные второго ряда. Видео уроки.
Практика:
Игры с буквами. Слог, слово, предложение.
Игровые упражнения
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
2: Числа и цифры
Теория:
Знакомство детей с понятиями число и цифра (первый десяток). Порядковый и обратный счёт в пределах первого десятка. Видео уроки.
Практика:
Игры с цифрами и числами.
Игровые упражнения
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
3: Графические навыки
Теория:
Знакомство с ограниченным пространством. Лист бумаги в клетку, в линию. Ориентировка на листе бумаги (верх, низ, правая сторона, левая сторона)
Элементы букв. Видео уроки.
Практика:
Прописывание элементов букв. Прописывание печатных букв.
Игры на листе бумаги.
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
4: Графические навыки
Теория:
Знакомство с ограниченным пространством.
Лист бумаги в клетку, в линию.
Ориентировка на листе бумаги (верх, низ, правая сторона, левая сторона)
Элементы цифр и геометрических фигур. Рисование по клеточкам.
Видео уроки.
Практика:
Прописывание элементов цифр.
Рисование геометрических фигур.
Игры на листе бумаги.
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
5: Играя учимся.
Теория:
Название гласных букв (звуков).
Работа по сюжетным и предметным картинкам.
Дидактические игры.
Видео уроки.
Практика:
Чтение букв (гласных).
Пересказывание небольших рассказов.
Заучивание стихов, песенок, поговорок, отгадывание загадок.
Игры развивающие.
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
6: Играя учимся.
Теория:
Название цифр и чисел.
Работа с дидактическим материалом.
Дидактические игры.
Видео уроки.
Практика:
Чтение цифр и чисел.
Называние геометрических фигур.
Заучивание стихов, песенок, поговорок, отгадывание загадок про математические знаки и числа.
Игры развивающие.
Тестовые задания. Самостоятельная работа.
Олимпиады. Конкурсы. (онлайн)
Цели программы
Цель: Формирование навыков учебной деятельности, развитие познавательных интересов и стимулирование желания учиться в школе, воспитание устойчивого внимания, наблюдательности, организованности.
Результат программы
Ожидаемые результаты по окончании курса:
Ø У ребенка будет сформирована устойчивая мотивация познания нового, ориентированная на удовлетворение познавательных интересов
Ø Ребенок будет уметь аргументировать свои высказывания, строить простейшие умозаключения
Ø У ребенка будут развиты произвольное внимание и память.
Ø У ребенка будут сформированы мыслительные операции анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации, аналогии.
Ø У ребенка будут сформированы умения целенаправленно владеть волевыми усилиями, устанавливать правильные отношения со сверстниками и взрослыми.
Особые условия проведения
Нет
Материально-техническая база
Материально-техническое оснащение: просторное, светлое, с естественным и искусственным освещением помещение, стол и стул для педагога, столы и стулья по количеству обучающихся, шкафы и стеллажи для книг, наглядных пособий, схем, реквизит для подвижных игр.