ДООП «Обществознание: за страницами учебника»

Программа представляет собой синтез наук, объектом изучения которых является человеческое общество и отдельные стороны его жизни.

"Практическое обществознание" состоит во включении в учебный план интегрированных занятий, где происходит соединение естественнонаучных знаний по праву, экономике, политологии, социологии и других наук. В ней соединяется научный и творческий подход, используется принцип вариативности, когда занятия по блокам можно проводить в разной последовательности. Межпредметные связи стимулируют тягу к знаниям, укрепляют интерес к предмету, расширяют заинтересованность, углубляют знания, способствуют становлению интересов профессионального плана. Метапредметность позволяет ученику ставить задачи и планировать результат, решать и выбирать свой профиль обучения и работы. Интеграция в обучении позволяет нам выполнить развивающую функцию, необходимую для всестороннего и целостного развития личности учащегося, развития интересов, мотивов, потребностей к познанию.

Интегрированные уроки развивают потенциал учащихся, побуждают у ученика стремление к познанию окружающей действительности, к развитию логики мышления, коммуникативных компетенций.

Набираются учащиеся 9 классов

преподаватели

Таранюкова Наталия Викторовна

Расписание

Занятия проводятся 1 раз в неделю по 2 академических часа с 10-минутным перерывом

Содержание программы

Раздел 1. Человек среди людей10 ч

Раздел 2. Духовная жизнь общества 8 ч

Раздел 3. Экономическая сфера жизни общества 10 ч

Раздел 4.

Политическая система общества 10 ч

Раздел 5. Социальная сфера 10 ч

Раздел 6. Право в системе социальных норм 24 ч




Цели программы

- подготовить учащихся к ОГЭ по обществознанию через актуализацию знаний по основным темам курса.

- формировать более глубокие представления о базовых обществоведческих понятиях, закономерностях, взаимосвязях.

Задачи: 

1. Образовательные 

- способствовать усвоению и углублению знаний учащимися курса «Обществознание» в соответствии с требованиями к Государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ; стимулировать познавательную активность и интерес к предмету;

2. Воспитательные

- содействовать воспитанию свободной и ответственной личности подростка, его социализации в современных условиях;

3. Развивающие 

- развивать мышление, формировать представления о разнообразии обществоведческих знаний и использовании их во всех сферах деятельности человека, ориентировать на профессии, которые связаны с обществознанием.

Результат программы

  1. По окончанию обучения учащиеся должны приобрести следующие умения и навыки:

- анализировать документы;

- представлять результаты исследований в виде таблиц, схем, выступлений, эссе;

- четко соблюдать инструкции, сопровождающие задание;

- работать с бланками экзаменационной работы (четко писать печатные буквы в соответствии с образцом, указанным в бланке, хорошо ориентироваться в полях заполняемого на экзамене бланка, правильно отмечать в бланке вариант ответа, вносить исправления в бланк экзаменационной работы и т.д.)

Содержание программы, прежде всего, ориентировано на темы и вопросы, которые присутствуют в итоговой аттестации, но недостаточно полновесно рассматриваются в базовом школьном курсе "Обществознание 8-9классы".

Особые условия проведения

Особых условий не требуется.

Материально-техническая база

Рабочие столы, стулья;

магнитная меловая доска;

специальная и справочная литература;

наглядный материал, раздаточный материал для индивидуального и коллективного использования.

Стоимость

Обучение проводится на бюджетной основе