ДООП «Мастерицы»

Программа не требует больших затрат на приобретение исходного материала для изделий. На занятиях ребята познакомятся с различными видами декоративно – прикладного искусства (работа с бумагой, нитками, тканью, природным материалом). Дети будут учиться быть экономными и расчётливыми. Они научатся из природного материала делать подарочные работы (картины из ракушек, соломки, сухих листьев, семян). А из шишек, листвы и семян создадут уникальные поделки (зверюшки, домики и так далее). Ребята попробуют себя в роли специалистов некоторых профессий. Будут проявлять свою фантазию, выражать своё мнение, развивать художественный вкус, пробовать самовыражаться в своей работе и развивать уверенность в себе. Будут учиться работать в коллективе, выполнять совместные работы. Уметь дать оценку работе.

Педагоги

Моргунова Татьяна Владимировна, педагог дополнительного образования, стаж педагогической работы 6 лет.

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю в первый год обучения и 2 - 3 раза в неделю во второй год обученияю

Содержание программы

1 ГОД ОБУЧЕНИЯ

1. Вводное занятие. Техника безопасности.Введения(8ч.)

2. Работа с природным материалом (20ч).

3. Аппликация соломка (16ч).

4. Оригами (10ч).

5. Работа с бумагой (20ч).

6. Вышивка (34 ч).

7. Изо- нить (10ч).

8. Помпоны (10ч.)

9. Джут(14ч.)

10.Итоговое занятие(2ч.)

2 ГОД ОБУЧЕНИЯ.

1.Введения.(15ч.)

2. Работа с природным материалом (42ч.)

3. Работа с соломкой(21ч.)

4. Работа с бумагой (30ч.)

5. Оригами(27ч.)

6. Вышивка (48ч)

7. Изо-нить (15ч)

8. Джут (15ч)

9. Итоговое занятие(2ч.)

 

 

 

 

 

 

Цели программы

Формирование у учащихся художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, развитие художественно-творческой активности, овладение образным языком декоративно-прикладного искусства.

Результат программы

Навыки и умения к концу 1 года обучения:

1. Развить мелкую моторику пальцев.

2. Освоить специфическую терминологию и основные приемы различных видов рукоделия.

3. Изучить материалы и инструменты, необходимые при работе.

4. Освоить технику выполнения простейших изделий.

5. В самостоятельном творчестве достигать продуктивной результативности выполнения поделок.

6. Сохранять устойчивый интерес к различным видам рукоделия.

Навыки и умения к концу 2 года обучения:

1. Развить профессиональные умения и навыки и использовать их в повседневной жизни (выполнять подарки, сувениры друзьям, родственным, знакомым).

2. Освоить сложную терминологию и технику выполнения сложных предметов.

3. Совершенствовать профессиональные умения и навыки.

4. Научиться применять изготовленные изделия в интерьере дома.

5. Создавать авторские работы.

Особые условия проведения

Возраст учащихся 7 -13 лет

Материально-техническая база

- столы рабочие, стулья, доска, полки для готовых изделий, стенд для выставочных работ, шкаф для хранения инструментов, материалов, наглядных пособий, методической литературы;

- ножницы, иглы, пяльцы, нити, крючки, спицы, бисер, клей, калька, картон, шнуры, бумага, солома, природный материал;

- карандаши цветные и простые, резинка, тетради для записей.

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе.