«РАЗРАБОТКА ЦИФРОВЫХ ПРОДУКТОВ И ЭЛЕКТРОННЫХ УСТРОЙСТВ»

Программа включает проведение практикума начинающего инженера, включающего проведение лабораторно-практических, исследовательских работ и прикладного программирования. В ходе специальных заданий воспитанники приобретают обще-трудовые, специальные и профессиональные умения и навыки по монтажу микросхем и роботов, программированию, созданию сайтов и мультимедиа систем закрепляемые в процессе разработки проекта.

Каждый ребенок изначально талантлив, и наша программа дает возможность выявить и развить в ребенке то, что заложено в нем от рождения. Мы стремимся, чтобы навыки, полученные в объединении, принесли детям пользу в повседневной жизни.

Педагоги

Дегтярик Дмитрий Анатольевич, педагог дополнительного образования

Содержание программы

Учебно-методический план обучения

Введение - 4 часа

Основы программирования - 4 часа 
Визуальное программирование -10 часов
Микросхемы - 8 часов
Язык программирования Arduino - 12 часов
Робототехника - 4 часа
Робототехнический набор VEX EDR - 10 часов

Основы дизайна - 4 часа
Основы разработки сайтов - 16 часов
Графические редакторы - 10 часов
Основы 3д моделирования - 4 часа
3д редакторы - 16 часов
Редакторы звука - 6 часов
Язык программирования C# - 10 часов
Платформы разработки 3д приложений в реальном времени - 14 часов
Принципы организации коллективного творчества. - 4 часа
Совместная работа над проектом - 6 часов
Подведение итогов года - 2 часа
Итого - 144 часа

Цели программы

обучение воспитанников основам современной разработки в сфере цифровых устройств и продуктов, программирования, логического мышления и общее развития кругозора.

Результат программы

1)                    Образовательные

В результате учащиеся должны знать:

·                        принципы разработки электронных устройств и цифровых продуктов;

·                        принципы процесса создания роботов;

·                        основы программирования на языках Arduino и C#;

·                        основы цифровой обработки информации и создания цифрового контента.

2)                    Метапредметные

В результате обучения учащиеся должны уметь:

·                        самоорганизовываться для работы над техническими проектами;

·                        применять полученные умения и навыки в практической деятельности и повседневной жизни для: сборки роботов, создания цифровых изображений, программ, 3д моделей, редактирования аудио файлов.

3)                    Личностные:

·                        сформирована творческая личности с установкой на активное самообразование;

·                        обучающиеся сориентированы на инновационные технологии и методы организация практической деятельности в сферах информационных технологий.

·                        приобретены навыки коллективного труда.

Особые условия проведения

Особые условия для приема отсутствуют

Материально-техническая база

Кабинет, оснащенный необходимым оборудованием для проведения занятий и мероприятий: компьютеры с установленным программным обеспечением, Интернет, интерактивная доска, проекто