«Планета – наш дом» 5-7 лет

  • (4)

Программа «Планета – наш дом» направлена на морально- нравственные и эстетические аспекты экологического воспитания. учебный материал направлен на познание живой и не живой природы родного края в том числе.

а) программы составлены с учетом экологических и климатических особенностей Северо-Кавказского региона.

б) В образовательном процессе используются современные образовательные технологии и методики, предполагающие системно – деятельный подход к формированию личностных качеств учащихся.

в) данная программа даёт обучающимся возможность узнать о неразрывной связи живой и не живой природы.

Отличительные особенности программы «Планета наш дом» заключается в том, что «Планета – наш дом» является системностью изучаемого материала. Природа земли представлена в ней как сложная система, состоящая из различных сообществ (растения, животные, человек, экосистема и т.д.);

Педагоги

Педагог дополнительного образования, высшей квалификационной категории, высшее дефектологическое образование Колодяжная Натэлла Львовна. педагогический стаж 33 года

Расписание

Два раза в неделю по 1 академическому часу (30 минут)

Содержание программы

Тема 1. Вводное занятие (1 час)

Тема 2. Земля – Планета – Дом (18 часов)

Тема 3. В гостях у растений (18 часов)

Тема 4. В гостях у животных (26 часов)

Тема 5. Я – человек (8 часов)

Тема 6. Итоговое занятие (1 час)

 

Цели программы

Развитие личностной культуры учащихся средствами краеведения и экологии

Результат программы

После прохождения программы «Планета наш дом» учащиеся будут:

Предметные:

- основные признаки живого и неживого, устанавливает связи между состоянием живых существ, средой обитания и соответствием условий потребности (связь между живой и неживой природой);

- большое количество животных и растений и различать их, какие их особенности и к каким видам и группам они относятся.

личностные:

- составлять рассказы по плану педагога, используя точные (научные)

знания;

- определять состояние погоды (солнечная, пасмурная, дождливая, снежная, ветреная, облачная);

- пользоваться народными приметами для прогноза погоды или уходя за растениями и животными;.

- бережно, заботливо и гуманно относится к природе;

- эмоционально воспринимать природу и видеть ее красоту.

Метапредметные:

-составление описательных рассказов по опорным схемам

-придумывать сказки на заданную тему или примету

-ориентирование в пространстве

Особые условия проведения

Учащиеся могут быть с разным уровнем подготовки, также по программе «Планета наш дом» могут заниматься учащиеся с ОВЗ.
На занятия допускаются учащиеся, не имеющие медицинских противопоказаний.
На занятие необходимо приносить цветные карандаши

Материально-техническая база

Для проведения занятий по программе «Планета - наш дом» имеется отдельный кабинет. Оснащение про­цесса обучения согласно программе обеспечивается библиотечным фондом, печатными пособиями, а также информационно-коммуникативными сред­ствами, техническими средствами обучения, учебно-практическим оборудованием.

Наглядный материал:

· карта мира;

· модели (животных, растений, насекомых, среды обитания, птиц, рыб).

· строение животных;

· плакаты – овощи, фрукты, животные, птицы, живая и не живая природа;

· картины по временам года – зима, весна, лето, осень;

· видео фильмы «Ребятам о зверятах»; учебное видео Роберта Соакянца – природоведенье, география, астрономия и естествознание.

· видео картинки – пейзажи о временах года, реки, водопады, лес, поля, луга. «кто как растёт», «маленькие и большие», «что было раньше, что потом», «как питается дерево», «кто и как пользуется водой», «круговорот воды в природе», «состояние воды».

Стоимость

программа реализуется на бюджетной основе

Видео