- Главная
- Направления
- Социально-гуманитарная
- Социальная адаптация
- Дополнительная общеобразовательная программа «Грамотей-ка»
Рекомендуем посмотреть
Дополнительная общеобразовательная программа «Грамотей-ка»
Комплексная общеобразовательная общеразвивающая программа группы развития «Грамотей – ка» социально-педагогической направленности включает в себя следующие предметы:
«Говоруша» – развивает умение говорить и слушать, обогащает активный и пассивный словарь ребенка, учит отличать звуки от букв, составлять слоги и слова, различать гласные и согласные звуки, делать звуковой анализ слов, выделять ударный звук, делить слова на слоги.
«Кубик – рубик» – знакомит с цифрами, числами, составом числа, геометрическими фигурами, учит сравнивать предметы по длине, высоте, ширине, обучает ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, дням недели, временам года, частям суток.
«Город мастеров». – дети осваивают разные виды творчества: аппликация, рисование, лепка, конструирование.
«Домисолька» – направлена на развитие и реализацию творческого потенциала детей в области музыкальной культуры и вокального пения.
Также, проводятся массовые мероприятия познавательного и досугового характера.
преподаватели
Ефременко Светлана Васильевна, педагог дополнительного образования. Имеет высшее педагогическое образование. Педагогический стаж: 37 лет.
Награждена Почётной грамотой Министерства образования Российской Федерации, 2006 год
Содержание программы
«Говоруша»
1. Формирование словаря: 14 часов (теория: 0,5 часов, практика:13,5 часов).
2. Звуковая культура речи: 11 часов (теория: 2,25 часов, практика:8,75 часов).
3. Грамматический строй речи: 11 часов (теория: 1,75 часов, практика:9,25 часов).
4. Связная речь: 31 час (теория: 1,5часа, практика:29,5 часов).
5. Театрально – игровая деятельность: 9 часов (теория: 1 час,
практика:8 часов).
6. Занимательные звуки: 24 часа (теория: 5,75 часов,
практика: 18,25 часов).
7. Проектная деятельность: 4 часа ( практика: 4 часа).
8. Итоговые занятия: 3 часа (практика: 3 часа).
«Кубик – рубик»
1. Количество и счёт: 33 часа (теория: 3,25 часов,
практика: 29,75часов).
2. Пространственно – временные представления: 31 час (теория: 4,25 часов, практика: 26,75 часов).
3. Числа 1- 5: 18 часов (теория: 3,25 часов, практика: 14,75часов).
4. Геометрические фигуры: 15 часов ( теория: 1,75, практика: 13,25 часов).
5. Дидактические игры: 6 часов (практика: 6 часов).
6. Итоговые занятия: 4 часа (практика: 4 часа).
«Город мастеров»
1. Лепка. Предметы геометрических форм: 8 часов (теория: 0,4 часов, практика:7,6 часов).
2. Приемы раскатывания пластилина: 12 часов (теория: 0,6часов, практика: 11,4часов).
3. Выполнение изделий из пластилина: 16 часов (теория: 0,8 часов, практика: 15,2 часов).
4. Рисование кистью. Работа с акварельными красками: 19 часов (теория: 0,8 часов, практика: 18,2 часов).
5. Контурное рисование. Рисование карандашами: 18 часов (теория: 0,6 часов, практика: 17,4 часов).
6. Декоративное рисование: 20 часов (теория: 0,8 часов, практика: 19,2 часов).
7. Работа с ножницами. Вырезание геометрических фигур: 16 часов (теория: 0,4 часов, практика: 15,6 часов).
8. Работа с бумагой. Приемы аккуратного наклеивания: 22 часа (теория: 0,4 часов, практика: 21,6 часов).
9. Аппликация семенами: 8 часов (теория: 0,4 часов, практика: 7,6 часов).
10. Итоговые занятия: 4 часа (практика: 4 часа).
«Домисольки»
1. Пение. Разучивание песен, потешек: 16 часов (теория: 0,5 часов, практика: 15,5 часов).
2. Работа над дикцией. Вокально-хоровые навыки:8 часов (теория: 1,5 часов, практика: 6,5 часов).
3. Целостность исполнения. Развитие артистических способностей:13 часов (теория: 0,5 часов, практика: 12,5 часов).
4. Восприятие на слух: 13 часов (теория: 2 часа, практика: 11 часов).
5. Дыхание. Артикуляционная гимнастика: 13 часов (теория: 1,25 часа, практика: 4,75 часов).
6. Музыкально-дидактические игры. Беседы:: 5 часов (теория: 0,5 часа, практика: 4,5 часов).
7. Подготовка к празднику: 6 часов ( практика: 6 часов).
11. Проведение праздника: 4 часа (практика: 4 часа).
Цели программы
Формирование и развитие умственных и творческих способностей ребенка.
Результат программы
Обучающие окончившие программу обладают следующими знаниями, умениями и навыками:
«Говоруша»: знают отличие звуков от букв, умеют составлять слоги и слова, предложения; различают гласные и согласные звуки, делают звуковой анализ слов, умеют составлять связный рассказ.
«Кубик – рубик»: знают цифры от 1 до 10, умеют работать с составом числа, сравнивать предметы по высоте, ширине, ориентироваться в пространстве и на листе бумаги, знают геометрические фигуры.
«Домисольки: у детей развит эстетический вкус, певческий диапазон и музыкально-слуховые представления.
«Город мастеров»: знают различные техники выполнения творческой работы (рисунок, аппликация, конструирование. лепка).
Особые условия проведения
Формируется одновозрастная группа разнополых детей, которые не посещают дошкольные учреждения. Предварительной подготовки не требуется. В объединение принимаются все желающие, а также дети с ограниченными возможностями и дети превосходящими уровень интеллектуального развития других детей своего возраста, для которых составляется индивидуальный образовательный маршрут. Прием детей осуществляется в течение всего учебного года на основе входного тестирования.
Материально-техническая база
Ростовая мебель;
Классная магнитная доска;
1 шкаф и тумбы для хранения наглядных и методических пособий.
Технические средства обучения:
Монитор /демонстрационный экран;
Ноутбук/компьютер;
МФУ (принтер, сканер черно-белый);
Принтер цветной;
Музыкальные колонки;
Акустические микрофоны;
Атрибуты для игр и музыкально – исполнительской деятельности, костюмы карнавальные для детей.
Методическое обеспечение:
Рабочие тетради по предметам;
Дидактические пособия и материалы;
Наглядные пособия;
Канцелярские принадлежности и расходные материалы для общего пользования;
Инструменты, канцелярские принадлежности индивидуального использования;
Санитарно-гигиенические средства
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе