Хоровое пение «Цветные сны»

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа, предназначена для учащихся в возрасте от 6,5 до 11,5 лет с разным уровнем развития вокальных и общих музыкальных навыков, различных по возможностям здоровья. В творческое объединение принимаются все желающие без учета предварительной подготовки.
Возрастные особенности связаны с возрастными периодами в развитии голосового аппарата детей: младший возраст – 6,5 – 8 лет.
В младшем школьном возрасте до периода мутации различают по тембрам высокие (дисканты) и низкие (альты) голоса. Этот период является расцветом детского голоса. В этом возрасте ведется работа над культурой звука, развитием вокального слуха, музыкально-образного мышления.
К семи годам ребенок переходит первый рубеж изменения голоса. Голос приобретает более четкие очертания и стабильный диапазон, стабилизируется и укрепляется дыхательная система, появляются наметки индивидуального тембра, который при должной работе раскроется к 14-15 годам. С семилетнего возраста можно начинать более детальную работу с певческим аппаратом ребенка, бережно направляя его на пути музыкального совершенствования.
Работа над артикуляцией позволяет учащимся любых возрастов улучшить работу речевого аппарата в целом и исправить речевые недостатки. Развитие дыхательной системы в целом благотворно влияет на здоровье и качество жизни учащихся любого возраста. В процессе усвоения содержания программы совершенствуется мышление, память и слух учащихся, формируются их творческие способности и приемы деятельности. А также накапливается опыт эмоционально-ценностного отношения учащихся к музыкальному искусству, который проявляется в их предпочтениях, интересах, вкусах, как в сфере самой музыки, так и в тех или иных видах музыкальной деятельности. Особое значение при этом приобретает личностный характер накопления данного опыта (отношение человека к миру музыки, к себе через слушание музыки, ее исполнение в хоровом коллективе). Этот процесс проходит тем успешнее, чем более развиты у ребенка музыкальность и эмпатийность (душевность, сердечность, способность к сопереживанию, к сочувствию, к установлению духовного контакта с людьми). Кроме того, пение именно в хоровом коллективе формирует у детей творческое самовыражение, умение соотносить свои певческие возможности и желания с возможностями и желаниями коллективного исполнения, помогает реализовать потребность в общении, способствует совершенствованию целого комплекса певческих умений и навыков.
Дополнительная общеразвивающая общеобразовательная программа «Цветные сны» дает возможность каждому учащемуся удовлетворить свои образовательные потребности и накопить музыкальный опыт для реализации способностей. Грамотная работа педагога в создании оптимистичной благоприятной творческой атмосферы на занятиях, а также активная концертная и конкурсная деятельность снимает эмоционально-соматические и психологические зажимы, помогая учащимся раскрепоститься, повысить самооценку, поверить в свой талант, культурно развиться.
Роль педагога в обучении – роль навигатора, освещающего путь творческой свободы, мягко направляющего на этом пути.

Педагоги

Данную программу реализует педагог дополнительного образования Колесникова Анжелла Александровна, имеющая средне-специальное музыкальное образование по специальности «Учитель музыки» с высшим образованием по специальности «Хормейстер. Руководитель академического хора». Стаж работы более 15 лет

Расписание

Занятия проводятся 2 раза в неделю по 45 минут.

Содержание программы

1. Вводное занятие. Техника безопасности. 1 час
2. Вокально-хоровые навыки.
2.1 Певческая установка. Дыхание. 4 часа
2.2 Диапазон. Определение по партиям. 5 часов
2.3. Унисон – основа хорового пения. 5 часов
2.4 Артикуляция, дикция. 5 часов
2.5 Интонация.Интонационные упражнения 5 часов
2.6 Звукообразование.Звуковедение. 6 часов
2.7 Хоровой строй. 5 часов
2.8 Ансамбль. 4часа
3. Работа над репертуаром.
3.1 Прослушивание репертуарных произведений. 2 часа
3.2 Разучивание произведений. 20 часов
3.3 Работа по партиям над двухголосием. 7 часов
4. Концертная деятельность.  часа2
5. Итоговые занятия. 1 час
ИТОГО 72

Цели программы

Цель дополнительной общеобразовательной программы хорового пения «Цветные сны» – создание условий для становления духовной, высоконравственной личности, посредством выявления природных вокальных данных учащихся на занятиях хора.

Результат программы

Планируемые результаты.

К концу обучения учащиеся должны:
Знать:
• музыкально-теоретический материал;
• стилевые особенности современной музыки.
Уметь:
• дышать смешанным типом дыхания;
• петь чисто, используя вокально-технические навыки;
• петь в два голоса.


Проявлять:
• дружелюбие, коммуникабельность, эмпатию, интерес к сотрудничеству;
• высокий уровень художественного восприятия музыки и интереса к музыкальной деятельности, музыкальному искусству;
• бережное отношение к своему голосовому аппарату и организму в целом.


Обладать:
• самостоятельностью, в том числе и самостоятельной познавательной деятельностью;
• вниманием, слуховой памятью, воображением;
• самоорганизацией и самоконтролем.

Особые условия проведения

 Без особых условий

Материально-техническая база

Успешная реализация программы и достижения учащихся во многом зависят от правильной организации рабочего пространства в студии.
Кабинет для занятий хорошо освещен (естественным и электрическим светом) и оборудован необходимой мебелью и оборудованием (стол и стул для педагога, стулья для учащихся). Пространство просторное и хорошо проветриваемое.
Кабинет для занятий оборудован фортепиано, зеркалом на стене, а также современными техническими средствами обучения (компьютер, колонки, микшерный пульт, микрофон).

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе