Вокальный ансамбль «Огонёк»

Занятия вокалом развивают художественные способности детей, формируют эстетический вкус, улучшают физическое развитие и эмоциональное состояние детей. В основе учебно-педагогической работы лежит система воспитания детского и подросткового певческого голоса и слуха в благоприятной среде, способствующей правильному функционированию, развитию и сохранению здорового голосового аппарата учащихся. Большое внимание следует уделять развитию навыков самостоятельной работы с нотными и литературными текстами произведений, постоянному совершенствованию исполнительских навыков, подготовке концертных выступлений. Вокальный ансамбль соединяет особенности хорового и сольного пения. Ансамблевое исполнение развивает у учащихся гармонический слух, чувство ансамбля. В ансамбле детальнее ведется индивидуальная работа над голосом. При ансамблевом пении педагог может следить за качеством звучания каждого поющего и одновременно вырабатывать навыки коллективного исполнения. В работе с ансамблем сохраняется индивидуальный подход к певцам.

Педагоги

Мирюк Ирина Васильевна, педагог дополнительного образования

Расписание

Занятия проводятся 1 раз в неделю 2 часа

Содержание программы

1 год: 72 часа

Вводное занятие.

Техника безопасности.

Виды ансамблей в ансамблевом звучании. Распределение по партиям.
Дыхание.
Звуковедение.
Унисон – основа ансамблевого пения.
Артикуляция, дикция.
Интонация.

Интонационные упражнения
Работа над многоголосием. Строй.
Средства музыкальной выразительности
Работа над репертуаром.
Концертная деятельность.
Итоговое занятие

2 год: 72 часа

Вводное занятие.
Дыхание.
Звуковедение.
Ансамблевая звучность.
Артикуляция, дикция.
Интонация.

Интонационные упражнения
Работа над многоголосием. Строй.
Работа над сценическим образом
Работа над репертуаром.
Концертная деятельность.
Итоговое занятие

Итого 144 часа.

 

 

Цели программы

Цель создание условий для становления духовной, нравственной личности, посредством выявления природных вокальных данных учащихся на занятиях вокального ансамбля.

Цель первого года – содействовать развитию вокальных данных учащихся через погружение в работу вокального коллектива.

Цель второго года – сформировать устойчивый интерес к занятиям вокалом.

Результат программы

Предметные результаты:

К концу 1-ого года обучения учащиеся должны:

Знать:

-музыкально-теоретический материал;

-стилевые особенности современной музыки.

Уметь:

-дышать смешанным типом дыхания;

-петь чисто, используя вокально-технические навыки;

-петь в два голоса.

-чисто интонировать, петь на дыхании;
-петь чисто и слаженно в ансамбле несложные песни в унисон с сопровождением и без сопровождения инструмента, фонограммы;

 

Личностные результаты.

Проявлять:

-дружелюбие, коммуникабельность,

-высокий уровень художественного восприятия музыки и интереса к музыкальной деятельности, музыкальному искусству;

-бережное отношение к своему голосовому аппарату и организму в целом.

Метапредметные результаты.

Обладать:

-самостоятельностью, в том числе и самостоятельной познавательной деятельностью;

-вниманием, слуховой памятью, воображением;

-самоорганизацией и самоконтролем.

 К концу 2-ого года обучения учащиеся должны:

Знать:

-музыкально-теоретический материал;

-стилевые особенности современной музыки.

Уметь:

- петь в диапазоне: первые голоса – си м. октавы – ми 2-ой октавы; вторые голоса – ля м. октавы – ре 2 октавы.;
-соблюдать при пении певческую установку;
-петь на цепном дыхании;
-уметь брать быстрый вдох в подвижных песнях, петь на легато, стаккато, нон легато; – уметь чисто и слаженно петь двухголосные песни, петь по нотам детские песни;
-уметь при содействии руководителя делать исполнительский анализ;
-петь под фонограмму 2-голосные произведения.

Личностные результаты.

Проявлять:

-ответственность,

-высокий уровень художественного восприятия музыки и интереса к музыкальной деятельности, музыкальному искусству;

 Метапредметные результаты.

Должны:

-обладать самостоятельной познавательной деятельностью;

-самоорганизацией и самоконтролем.

-обладать артистической смелостью, непосредственностью и самостоятельностью;
-испытывать потребность к певческой деятельности.

 

Особые условия проведения

Не требуется

Материально-техническая база

Перечень оборудования, инструментов и материалов, необходимых для реализации программы.

Кабинет для занятий оснащен:

фортепиано,

современной акустической аппаратурой (колонки, микшерный пульт, микрофон)

компьютером.

Перечень оборудования:

1. фортепиано – 1 шт.;

2. колонки – 1-2 шт;

3. компьютер– 1 шт;

4. провод джек для подключения электронного носителя к микшеру.

Информационное обеспечение

https://www.youtube.com/channel/UCecV2fRzcCZK_anJWgovjHA

https://www.ucclub.ru

https://www.soulsound.ru

https://music.yandex.ru

https://vkmonline.com

Стоимость

Занятия проводятся на бюджетной основе