Данная программа направлена на приобщение детей к миру танца. Ориентирована на работу с детьми, независимо от наличия у них специальных физических данных, на воспитание хореографической культуры и привитие начальных навыков в искусстве танца. Программа учит развивает образное мышление, фантазию, память, трудолюбие, прививают любовь к прекрасному, способствуют развитию гармоничной личности детей дошкольного и младшего школьного возраста. Содержание программы строится на приоритетном использовании игровых методов и приемов. Программа разделена на отдельные тематические часы.
Занятия групповые.
Режим занятий – 1 раз в неделю по 2 учебных часа.
преподаватели
Пурель Олеся Борисовна - педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории.
Расписание
- занятия проводятся по 2 академических часа 1 раз в неделю
- продолжительность одного занятия для детей до 7 лет 30 мин., с 7 лет – 45 мин., если в группе смешанный состав детей (до 7 лет и 7 лет), то продолжительность одного занятия определяется наибольшим количеством детей из расчета 75% на 25%
Содержание программы
Раздел I. "Вводное занятие«
Раздел II. «История танца в картинках» (история происхождения и развития мирового танцевального искусства)
Данные занятия проходят в форме лекции или беседы с использованием иллюстраций с различными жанрами танца, видеоматериалов, а также посещение концертных выступлении других танцевальных коллективов.
Цель данных занятий – привить любовь к танцевальному творчеству, сформировать интерес к национальным танцам народов России и мира.
Раздел III. "Ритмика и основы партерной пластики"
Данный раздел направлен на формирование и развитие музыкального слуха, а также на правильное развитие тела ребёнка, воспитывает первоначальные танцевальные навыки.
Раздел IV. «Балет для самых маленьких» (азы хореографического искусства)
Основная задача данного раздела познакомить детей с классическим танцем. Данный раздел посвящён приобщению детей к миру прекрасного, к национальной классической культуре. Дети дошкольного возраста знакомятся с основными понятиями классического танца. Занятия по данному разделу проводятся в виде игры.
Раздел V. «Веселая игра» (музыкальные игры, игры с использованием национально-регионального компонента)
Раздел VI. «Школа маленького актёра» (активизация и развитие творческих способностей)
Раздел VII. "Итоговые занятия"
Цели программы
Приобщить детей к миру танцевального искусства; способствовать формированию творческой личности посредством изучения основ танца.
Результат программы
Предметные:
- владеют элементарными двигательными навыками, умеют добиваться простоты, естественности и выразительности исполнения танцевальных движений
- сформированы первоначальные хореографические навыки
- научились различать направления хореографического искусства (классический танец, народно-сценический танец, эстрадный и детский танцы)
Личностные:
- развита хореографическая память, внимание, выдержка
- развиты музыкальные и творческие способности с учетом возможностей каждого ребёнка по средствам музыкально – ритмических движений
Метапредметные:
- появился устойчивый интерес к танцевальному искусству
- воспитана первоначальная музыкальная культура
- привиты навыки личной гигиены
- воспитано уважительное отношение к педагогам и друг к другу.
Особые условия проведения
По данной программе также может осуществляться обучение детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), ограничения возможностей которых не связаны с двигательным аппаратом и не препятствуют полноценному их обучению, такие как частичная тугоухость, небольшие отклонения по зрению и т.п. Приём их осуществляется по заявлению родителей и наличию справки от врача о возможности заниматься хореографией.
Материально-техническая база
Для реализации данной программы необходимо:
Оборудованное помещение:
- зеркала по периметру зала
- станки для классического тренажа
- коврики для партерной гимнастики и растяжки
- маты для пластической гимнастики
- раздевалка для переодевания участников
Наличие качественного музыкального сопровождения:
- фортепиано для аккомпанемента
- аудиоаппаратура
- фонограмма
Наличие аппаратуры для просмотра концертов и конкурсов, а также обучающего видео по данному профилю:
- телевизор
- двд-плеер
- ноутбук
- видеопроектор
Наличие кадрового обеспечения:
– аккомпаниатор
Наличие дидактических материалов и наглядных пособий
- специальной литературы по данному направлению
- видеоматериала по данному направлению
- наличие специального нотного материала
- наличие стенда с познавательной и иллюстративной информацией (например, карточки с изображением позиций ног и рук, а также дополнительная информация, не предусмотренная образовательной программой).
Стоимость
Программа реализуется на бюджетной основе