«Веретёнце»

1 год обучения

Предметные:

Учащиеся научатся:

- различать на слух танцевальные жанры;

- разбираться в элементах актерского мастерства;

- применять в разминочных упражнениях знания позиций рук, ног и головы;

- вовремя, в такт музыке, начать движение и закончить его с окончанием музыкального предложения;

- выполнять следующие движения: боковой шаг с притопом, ковырялочку, елочку, гармошку;

- правильно исполнять элементы танцев;

- изображать в танцевальном шаге повадки животных;

- исполнять «Польку», хоровод, построенные на простейших элементах народно-сценического танца.

Учащиеся будут знать:

- азбуку музыкального движения;

- в классическом танце позиции рук и ног, правила постановки корпуса в танце;

- виды хореографического искусства, терминологию, стилистику танцев.

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

- самостоятельно планировать деятельность (намечать цель, создавать алгоритм, отбирая способы решения учебной задачи);

- правильно и четко выполнять движения в соответствии с поставленной задачей;

- анализировать правильность выполнения того или движения.

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

- эстетические чувства, стремление к красоте, желание участвовать в ее сохранении, в творческом, созидательном процессе;

- готовность понимать и принимать оценки, советы педагога, учащихся.

2 год обучения

Предметные:

Учащиеся научатся:

- выполнять в классическом танце основные позиции, усложненные элементы;

- выполнять правильную постановку корпуса, ног у станка; элементы народно-сценического танца, боковой шаг с притопом, «ковырялочку», «елочку», "гармошку«;

- исполнять элементы кубанских танцев, виды выстукиваний, присядки;

- исполнять экзерсис лицом к станку, будет сформирован навык выворотного положения ног;

- исполнять несложные мини постановки в группе, парами;

- исполнять этюды, танцевальные комбинации и номера.

Учащиеся будут знать:

- азбуку музыкального движения; разминочные упражнения с продвижением по кругу (внутреннему, внешнему), перестраиваться из одного круга в два и наоборот.

- исполнять несложные мини постановки в группе, парами;

- исполнять этюды, танцевальные комбинации и номера.

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

- принимать и сохранять учебно-познавательную (учебно-практическую) задачу до окончательного ее решения;

- применять танцевальные навыки и средства танцевальной выразительности в практической деятельности.

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

- мотивационная основа учебной деятельности, включающая социальные, учебно-познавательные и внешние мотивы;

- установка на здоровый образ жизни;

- способность выделять нравственный аспект поведения, соотносить поступки и события с принятыми в обществе морально-этическими нормами.

3 год обучения:

Предметные:

Учащиеся научатся:

- исполнять технически усложненные этюды, комбинации;

- выполнять прыжки с поджатыми ногами;

- выполнять прыжки с поджатыми ногами на 180о подряд (девочки), «подсечка» (мальчики);

- выражать заданное эмоциональное состояние, характерный образ в движении и танце, в этюде и игре.

Учащиеся будут знать:

- основные ходы русского и кубанского танцев;

- особенности исполнения кубанских танцев;

- понятия сольного, парного, массового танцев.

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

- владеть общими способами решения учебных задач;

- ориентироваться на возможность решения конкретных учебных задач разными способами;

- умение самостоятельно определять цели деятельности и составлять планы деятельности; самостоятельно осуществлять, контролировать и корректировать деятельность; использовать все возможные ресурсы для достижения поставленных целей и реализации планов деятельности;

- отражать в танце особенности исполнительской манеры.

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

- основы социально ценных личностных и нравственных качеств: трудолюбие, организованность, добросовестное отношение к делу, инициативность

- чувства прекрасного и эстетические чувства на основе знакомства с хореографическим искусством.

4 года обучения:

Предметные:

Учащиеся научатся:

- владеть техникой и манерой исполнения классических и народных танцев;

- владеть навыками ансамблевого исполнения танцевальных номеров;

- владеть более сложными комбинированными движениями в построении ансамбля;

- работать с партнерами в танце, импровизировать.

Метапредметные:

Учащиеся смогут:

- -осуществлять выбор наиболее эффективного способа решения конкретной учебной задачи; устанавливать аналогии с целью более простого и быстрого ее решения;

- контролировать учебный процесс и результаты деятельности, вносить необходимые коррективы.

Личностные:

У учащихся будут сформированы:

- умение продуктивно общаться и взаимодействовать в процессе совместной деятельности, учитывать позиции других участников деятельности, эффективно разрешать конфликты;

- артистизм, яркая выразительность в танце.