ДООП «Самоделкины»

  • (2)

Формирование ключевых компетенций позволит учащимся объединения занять активную позицию, успешно решать жизненные задачи В современном обществе кардинально изменились представления о целях образования и путях их реализации. Федеральный государственный образовательный стандарт переносит акцент от признания знаний, умений и навыков как основных итогов образования, на переход к пониманию обучения как процесса формирования личностных качеств, позволяющих эффективно развиваться в реальной жизни. Не просто знания, не просто умения и навыки, важно сформировать у ребенка веру в себя и в свои возможности. Необходимо научить понимать и оценивать информацию, анализировать ее и применять в нестандартных условиях. Именно

Дети углубленно учатся основным техникам сразу нескольких ремесел: шитью, рисованию, лепке, плетению, работе с самыми различными материалами. Этот технический универсализм помогает ребенку достигнуть высокого уровня в овладении искусством создания поделки практически из любого материала.

преподаватели

Джебженяк Марина Юрьевна, преподаватель первой категории, стаж работы 18 лет, призер Краевого конкурса "Педагогическое мастерства", награждена грамотой Министерства образования Краснодарского края.

Второе место в Краевом конкурсе начального технического моделирования "Планета идей"2018 году.

Цели программы

Цель программы –создание условий для комплексного эстетического и интеллектуального развития учащихся через создание поделок из различных материалов.

Результат программы

Планируемые результаты

В результате дети научатся использовать полученные знания по обработке и соединению различных  материалов для создания поделок.

Результатом овладения программой станет умение учащихся создавать свои неповторимые поделки.

Личностные результаты:

-              развьют навыки сотрудничества с взрослыми и сверстниками в разных ситуациях, умений не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций.

-              разовьют образное и пространственное мышления;          

-              разовьют фантазию, творческую активность;

-              разовьют внимание, дисциплинированность самостоятельность; 

-              разовьют ключевые компетенции: культура речи и общения, умение думать, взаимодействовать, доводить дело до конца.

Метапредметные результаты:

-              сформируют умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата.

-              учащиеся станут более трудолюбивыми, аккуратными;  

-              научатся работать коллективно в атмосфере дружбы: будут уважительно относиться к педагогу и всем учащимся объединения.анализировать информацию, полученную из разных источников;

-              научатся осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета.

Предметные результаты

-              учащиеся освоят базовые знания, необходимых для творческой деятельности в области изготовления поделок из бумаги, картона, пластмасс, полимеров и природного материала, используя различные материалы для соединения в целое деталей изделия, получат навыки использования режущими предметами (ножницами).

-              приобретут  навыки самообслуживания, овладеют технологическими приёмами ручной обработки поделок из бумаги, картона и бросового материала, освоят правила техники безопасности при работе сножницами, проволокой.

-              используют приобретённых знаний и умений  по соединению деталей из различных материалов с помощью разных видов клея, двустороннего скотча, изоленты для создания поделок, а  также творческого решения несложных конструкторских, художественно-конструкторских, технологических и организационных задач.

-              приобретут первоначальные знания о правилах создания предметной и информационной среды и умение применять их для выполнения учебно-познавательных и проектных конструкторских задач.

Особые условия проведения

Условия приема детей: запись на дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу осуществляется через систему заявок на сайте «Навигатор дополнительного образования детей Краснодарского края» https://р23.навигатор.дети/.

Материально-техническая база

1.Материально-техническое обеспечение – помещение, отводимое для занятий, должно отвечать санитарно-гигиеническим требованиям: быть сухим, светлым, тёплым, с естественным доступом воздуха, хорошей вентиляцией, с площадью, достаточной для проведения занятий группы в 8-12 человек.

Для занятий необходимы:

-    столы и стулья, соответствующие возрасту учащихся;

-    шкаф для хранения материалов,

-    фотоаппарат, проектор, магнитофон, доска, штатив, компьютер

2.Информационное обеспечение – возможность выхода в сеть Интернет, наглядные пособия, фото и видео материалы, слайды, видео-аудио пособия, иллюстрации.