«Эрудиты»

Модуль "Эрудиты" включает в себя 3 программы. В процессе обучения ребенок учится читать, писать печатными буквами; считать в пределах 20( сложение и вычитание); изучает окружающий его мир; получает навыки решения логических задач. Также мы ходим на экскурсии в библиотеку, для прививания ребенку интереса и любви к книгам и произведениям Российских и зарубежных писателей. Дети участвуют в различных праздниках и мероприятиях.

Педагоги

Крестова Элена Оганесовна – педагог дополнительного образования, первая квалификационная категория. 

Призер Конкурса (3 место) в номинации «Молодой педагог» Муниципального этапа XII Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов "Мой лучший урок".

Расписание

два раза в неделю по 4 занятия (занятие длится 25 минут)

Содержание программы

Занимательная математика

Тема 1. Водное занятие (1 час)

(теория:1, практика:)

Беседа о технике безопасности.

Тема 2. Количество и счет (9 часов)

(теория:4,5, практика: 4,5)

1. Название, обозначение и последовательность чисел в пределах 10. 

Тема 3. Сложение и вычитание (14 часов)

(теория:7, практика:7)

Знаки плюс, минус, равно. Чтение и нахождение значений числовых выражений. 

Тема 4. Величина и пространство (15 часов)

(теория:7,5, практика: 7,5)

Ориентация на листе бумаги: центр, нижняя, верхняя, правая, левая части листа. 

Тема 5. Время (9 часов)

(теория:4,5, практика:4,5)

Игра «Когда это бывает?» – времена года.Части суток и др.

Тема 6. Геометрические фигуры (9 часов)

(теория:4,5, практика:4,5)

1. Знакомство с окружностью, квадратом, треугольником и др.

Тема 7. Решение задач (10 часов)

(теория: 5, практика:5)

1. Решение простых задач на сложение и вычитание, используя карточки. Решение арифметических ребусов.

Тема 10. Итоговое занятие (1 час)

(теория: 1, практика: )

Подведение итогов, участие в культурно-массовом мероприятии «До свидания, ЦДО!»

Ступени к грамоте

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности ( 1 час)

(теория: 1, практика: )

Беседа о технике безопасности, введение в предметную область образовательной программы.

Тема 1. Звуковая культура речи (10 часов).

(теория: 5, практика: 5 )

Произношение гласных и согласных звуков русского языка, слов и предложений (четкая артикуляция).

Тема 2. Обогащение и активизация словарного запаса ( 10 часов).

(теория: 5, практика:5 )

Дидактические игры. Экскурсии. Беседы. Чтение рассказов, сказок, стихов.

Тема 3. Грамматический строй речи (9 часов).

(теория: 4,5, практика:4,5 )

: «Составь словосочетание со словами «в», «на», «к», «с», «у», «из», «под», «над», «из-за»».

Тема 4. Развитие связной речи ( 10 часов).

(теория:5, практика:5)

Составление небольших рассказов по игрушке, сюжетной картинки, из личного опыта.

Тема 5. Подготовка к обучению грамоте (18 часов).

(теория:9, практика:9)

Составление предложения их нескольких слов. Деление слов на слоги, составление слов из слогов. 

Тема 6. Знакомство с книгой (9 часов).

(теория:4,5, практика:4,5 )

Чтение и рассказывание сказок, авторских произведений, стихов, произведений устного народного творчества.

Тема 7. Итоговое занятие (1 час).

(теория: 1, практика: )

Подведение итогов за год.

Мир вокруг нас

Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности ( 1 час)

(теория: 1, практика: )

Беседа о технике безопасности, введение в предметную область образовательной программы

Тема 1. «Семья» (13 часов)

(теория: 6,5, практика: 6,5)

Беседа о семье. Детям предлагается рассказать о своей семье .

Тема 2. «Мир профессии» (13 часов)

(теория: 6,5, практика: 6,5)

Сюжетно-ролевая игра «Лесная библиотека»; урок – игра « Лечим книжки»; театрализованный праздник «В гостях у книжки».

Тема 3. «Школа» ( 14 часов)

(теория: 7, практика: 7)

Вводная беседа с элементами диагностики мотивационной готовности детей к обучению в школе.

Тема 4. «Здоровье» (10 часов)

(теория: 5, практика: 5)

Диалог о физкультуре и спорте. Научить чувствовать партнера, развитие способностей к слаженным действиям.

Тема 5. «Мой внутренний мир» (12 часов)

(теория: 6, практика: 6,5)

Беседа на тему: «Человек и строение его тела». Общее представление о человеке. Басня Л. Н. Толстого «Старый дед и внучек».

Тема 6. ОБЖ( 4 часа)

(теория:2, практика: 2)

Беседа с детьми на тему: «Где нас подстерегают опасности» использовать иллюстрации, плакаты.

Итоговое занятие (1 час)

(теория: 1, практика: )

Цели программы

Целью программы «Эрудиты» является социально-педагогическая адаптация и подготовка к школе детей, которые не посещают детские сады и другие учреждения дошкольного образования.

Результат программы

В процессе обучения по данной программе предполагаются следующие результаты:

· развитие творческой мотивации ребенка

· мотивационная готовность в подготовке к школе

· успешность дальнейшего обучения в школе

· положительная и устойчивая динамика показателей познавательного развития

Метапредметные результаты:

• овладевший средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками – коммуникативные результаты

• способный управлять своим поведением и планировать свои действия на основе первичных ценностных представлений, соблюдающий элементарные общепринятые нормы и правила поведения,

• овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности – умениями работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции – – регулятивные результаты

• способный решать интеллектуальные и личностные задачи (проблемы, адекватные возрасту) – познавательные результаты

Для достижение метапредметных результатов используются метапредметные задания.

Развитие личности- последовательность и поступательность изменений, которые происходят в сознании и поведении личности.

При организации дополнительного образования детей по данной программе мы опирались на следующие приоритетные принципы:

1. Свободный выбор ребенком видов и сфер деятельности.

2. Ориентация на личностные интересы, потребности, способности ребенка.

3. Возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка.

4. Единство обучения, воспитания, развития.

5. Практико-деятельностная основа образовательного процесса.

Перечисленные позиции составляют концептуальную основу образования детей по данной программе, которая соответствует главным принципам гуманистической педагогики: признание уникальности и самоценности человека, его права на самореализацию, личностно-равноправная позиция педагога и ребенка, ориентированность на его интересы, способность видеть в нем личность, достойную уважения.

Образовательный процесс, в рамках данной программы протекает на основе синтеза различных видов деятельности ребенка в ходе развивающей игры и тренинга: мыслительной, сценической, изобразительной, риторики и декламации, пения, хореографии.

В основу концепции программы «Ступени к грамоте» положен этико-эстетический подход. Главная его задача видится в формировании читателя, способного к глубокому проникновению в художественный мир произведения, к осознанию себя и своего места в мире духовных и нравственных ценностей. Главная цель литературного образования в столь раннем возрасте – развитие эмоционально-эстетической восприимчивости детей в процессе постижения специфических особенностей искусства слова. Средством достижения поставленной цели является чтение художественного произведения с элементами анализа и интерпретации, первоначальное освоение понятийного аппарата и литературно-творческая деятельность учащихся.

Особые условия проведения

Прием документов начинается с середины апреля. На занятиях при себе иметь 4 общие тетради в клеточку (48 листов), ручка, простой карандаш, стерка, набор цветных карандашей (12 цветов), букварь. Наличие справки от педиатра, что ребенок здоров и детский коллектив посещать можно.

Занятия на платной основе.

Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Хоста» г. Сочи. 

Приказ предлагаемых к установлению тарифов по платным дополнительным образовательным услугам, оказываемым ЦДО «Хоста» в 2018-2019 учебном году

Приказ об оказании платных дополнительных образовательных услуг в 2018-2019 учебном году

Выше перечисленные документы размещены на сайте учреждения.

 

Материально-техническая база

Занятия проводятся в кабинете на базе ЦДО «Хоста». В кабинете имеется необходимое материально-техническое обеспечение: парты, стулья, доска, демонстрационные таблицы, рабочие тетради, методические пособия и др.

Стоимость

Занятия на внебюджетной основе.

Положение об оказании платных дополнительных образовательных услуг Муниципальным бюджетным учреждением дополнительного образования «Центр дополнительного образования «Хоста» г. Сочи.
Приказ предлагаемых к установлению тарифов по платным дополнительным образовательным услугам, оказываемым ЦДО «Хоста» в 2018-2019 учебном году
Приказ об оказании платных дополнительных образовательных услуг в 2018-2019 учебном году
Выше перечисленные документы размещены на сайте учреждения.

Видео